内容简介
在全民教育的全球框架和中国普及并提升基础教育的背景下，本书融合本土、情境和整合的视角，回顾近二十年来中国在促进农村女童教育和发展方面的政策措施以及国际机构和民间组织的主要活动，对中国推动女童教育与赋权的经验及教训进行了总结和反思。本书强调本土专家和实践工作者在增强项目影响力、可持续性以及完善本土行动机制中的重要作用，对于全球教育运动在本土的融合问题、制度和观念的长期挑战，以人为本的发展路径和可持续发展的议程进行了探讨。
入学、质量与赋权——中国农村女童教育发展20年经验与创新是2016年由世界图书出版广东有限公司出版,作者。
得书感谢您对《入学、质量与赋权——中国农村女童教育发展20年经验与创新》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
