本书重点评述了新中国高校思想政治教育的经验与启示。
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内容简介
本书以“范式”理论作为切入点，针对高校思想政治教育纯在的缺陷与弊端，从范式转换的角度阐述了高校思想教育的发展问题。通过深入分析文本思想政治教育范式和人本思想政治教育范式的深刻内涵及其对高校思想政治教育的重要影响等内容。
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高校思想政治教育范式转换研究是2016年由北京交通大学出版社出版,作者吴琼著。
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思想政治教育起着维护社会制度，巩固国家政权，稳定社会秩序，促进个人和社会发展的作用。
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中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办刊物，本册是2015年第2期。
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本书将40年高校思想政治教育政策的历史演变作为研究对象，以思想政治教育学基本理论和政策学理论为基础，坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，在考察改革开放以来高校思想政治教育政策演变历程的基础上，基于不同历史阶段政策内容的分析，从政策变迁的视角探讨高校思想政治教育政策演变的主要特征、内在逻辑、基本规律、影响因素、主要经验与存在的问题，进而为新时代高校思想政治教育政策的完善和优化提供启示。
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大学生思想政治教育应与时俱进，高校教师要深入研究新媒体在大学生思想政治教育中的影响和作用，探讨新媒体视角下大学生思想政治教育创新的思路、策略和途径，以提高大学生思想政治教育的教育实效性。本书从新时代新形势的要求出发,探索新媒体背景下思想政治理论课实践教学,创新教学方法，开拓载体平台,从学生的发展要求和专业实际出发多方面、多角度、多元化地探索思政课程实践教学改革创新的模式和机制，为高校思政课程实践教
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本书以大学生关心的政策热点为切入点，用图文并茂的形式，通俗易懂的语言，对《报告》进行准确、权威解读。
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本书以大学生关系的政策热点为切入点，用图文并茂的形式，通俗易懂的语言，对《政府工作报告》进行准确、权威解读。全书共分3个部分，分别为2015，中国发展“既有颜值又有气质”；我的“十三五”，我的中国梦；上下同欲者胜——2016看中国。
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本书分为2013年工作回顾、2014年工作总体部署、2014年重点工作三部分，具体内容包括：2013年我国经济社会发展取得哪些新的重大成就、一年来是如何创新宏观调控思路和方式的、我国经济社会发展面临哪些新形势等。
