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内容简介
关于普通高中特色建设的认识，本书从国内政策、国外政策与学术研究、本质理解三个层面进行分析，力图使读者把握国内外高中特色建设的政策背景与研究观点，理解高中特色建设的内涵与外延，把握高中特色建设思考框架。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 前言 特色，让普通高中教育充满魅力
- Foreword Characteristics：Make General Senior High Schools Attractive
- 第一章 普通高中特色建设之源：国家推动与地方推进
- 一、我国高中特色建设的政策沿革
- 二、北京市普通高中特色建设的政策与实践
- 三、我国高中特色建设政策的基本特点
- 四、对普通高中特色建设的政策建议
- 第二章 普通高中特色建设之流：借鉴与反思
- 一、国外的学校特色建设
- 二、国外学校特色建设的相关研究——以英国特色学校计划为例在相关的英文文献中，明确提出以特色学校为对象的研究主要集中于英国“特色学校计划”。考虑到英国特色学校计划的代表性，以及对英国特色学校研究的整体水平，这里专门对英国特色学校计划的相关研究作为研究对象，深入了解国外学校特色建设过程中的理论支持情况。
- 三、对我国普通高中特色建设实践与理论的启示
- 第三章 普通高中特色建设之本：内涵理解与外延分析
- 一、普通高中学校特色的内涵
- 二、普通高中特色建设的理解
- 三、普通高中学校特色建设的类型
- 四、普通高中学校特色建设的思考框架
- 第四章 普通高中特色建设之局：区域谋划
- 一、区域推进高中特色建设的重要性
- 二、区域推进高中特色建设的基本要求
- 三、区域推进学校特色建设的基本策略
- 第五章 普通高中特色建设之法：定位与实施
- 一、特色定位在普通高中特色建设中的重要性
- 二、普通高中特色定位的一般要求
- 三、普通高中特色定位基于科学调研
- 四、普通高中特色定位的三维模型
- 五、实现普通高中特色定位的策略
- 第六章 普通高中特色建设之主：角色与塑造
- 一、校长在普通高中特色建设中的角色与塑造
- 二、教师在普通高中特色建设中的角色与塑造
- 三、学生在普通高中特色建设中的角色
- 第七章 普通高中特色建设之效：评估与改进
- 一、普通高中特色建设评估的基本内涵
- 二、普通高中特色建设评估的价值定位
- 三、普通高中特色建设评估的关键原则
- 四、普通高中特色建设评估的参考标准
- 五、普通高中特色建设评估的实施建议
- 参考文献
展开全部
普通高中特色建设：谋划与实施是2014年由北京师范大学出版社出版,作者陈丽。
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