适读人群 ：摄影爱好者、后期爱好者、摄影师
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内容简介
本书分为我的专业成长之路、我的自觉数学教育理论精要、走进自觉数学课程、众家评说、附录5个栏目，内容包括：自觉教学教育概述、自觉数学教育的内涵解读、自觉数学教育的思想精要等。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 教育家成长丛书编委会名单
- 总序
- 前言
- 目录
- 我的专业成长之路
- 导语：不做“三本书”教师
- 一、高位起步：播种信念，刻苦锤炼
- 二、潜心深入：减负增效，养成习惯
- 三、爱心耕耘：良师益友，爱严辩证
- 四、专业锤炼：激发潜能，风格初成
- 五、专业自觉：教研引路，反思成长
- 六、专业特色：生本数学，自觉课堂
- 七、锐意课改：勤于思考，身体力行
- 八、播种文化：搭建舞台，气韵熏陶
- 九、阳光使者：唤醒德性，全人塑造
- 十、教育帮扶：力促均衡，不辞辛苦
- 十一、国际交流：切磋教艺，博取精进
- 我的自觉数学教育理论精要
- 导言
- 一、缘起
- 二、自觉教学教育概述
- 三、自觉数学教育的内涵解读
- 四、自觉数学教育的思想精要
- 五、自觉数学教育的主张内涵
- 六、自觉数学课堂构建要略
- 结语：新知学习应是一次探险（平安）活动
- 走进自觉数学课堂
- 一、走进常态的自觉数学课堂
- 二、走进现代教育技术背景下的自觉数学课堂
- 三、课例实录
- 众家评说
- 一、名家点评
- 二、媒体报道
- 附录
- 一、追寻自觉数学教育思想的奥秘
- 二、从自觉数学教育到生命自觉
- 三、未来的日子 以自觉促改变
- 四、自觉数学教育思想引领，唤醒学生的学习自觉
- 五、自觉数学教育正在打开一扇窗
- 六、个人成果目录（部分）
- 七、个人成长大事记（部分）
- 后折页
- 封底
展开全部
潘建明与自觉数学教育是2021年由北京师范大学出版社出版,作者著。
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本书将从开放式素质教育理念着眼，分析其意义所在，并探究优化数学课堂练习设计的实践优化方法。在这一过程中，注重小学、高中数学课堂的练习设计，让练习真正发挥其实效性，检测学生的学习效果，分析教学的难点与重点，提升教学实效性是数学教育与课程实践的终极目标。因此，教师需要精心进行课堂练习设计，把控练习时间与难度，开展分层练习，让不同水平的学生得以全面的发展。
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本书内容包括：潘茂名的游学生涯、潘茂名的故事传说、潘茂名签语101条最新注释、关于潘茂名的古籍文献记载、关于潘茂名的文物古迹、历代关于潘茂名的文艺作品、“潘茂名文化”的概念及内涵等。
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本书主要内容包括幼儿数学教育概述、幼儿数学教育活动设计、幼儿教具与幼儿园自制教具3部分理论知识介绍，还包括幼儿数字学习、幼儿算术学习、幼儿平面图形认知学习、幼儿立体图形认知学习、幼儿时间认知学习、幼儿思维能力训练6部分的实践内容，并介绍了硬笔书法和粉笔字的书写技能。
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本书以中国当前社会道德生活为根基，以全面提高公民道德素质为基点，旨在增强当代中国的道德文化软实力与核心竞争力，彰显道德自觉的时代责任与历史使命。
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本书全面系统地介绍了Illustrator的基本操作方法和矢量图形的制作技巧，内容包括初识IllustratorCC2019、图形的绘制与编辑、路径的绘制与编辑、图像对象的组织、颜色填充与描边、文本的编辑、图表的编辑、图层和蒙版的使用、使用混合与封套命令、效果的使用及商业案例实训等。
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《中文版AnimateCC2019基础培训教程》全面系统地介绍了AnimateCC2019的基本操作方法和网页动画、制作技巧，包括AnimateCC2019基础入门、图形的绘制与编辑、对象的编辑与修饰、文本的编辑、外部素材的应用、元件和库、基本动画的制作、层与高级动画、声音素材的导入和编辑、动作脚本应用基础、制作交互式动画、组件和动画预设、商业案例实训等内容。《中文版AnimateCC2019基础
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本书共12章。第1章介绍了Dreamweaver2020的工作界面及站点创建与管理。第2-11章以课堂案例为主线解析软件功能，可以帮助读者快速上手，熟悉软件功能和网页设计思路；课堂练习和课后习题可以提高读者的实际应用能力，使读者熟练掌握软件的使用技巧。第12章为商业案例实训，可以帮助读者掌握商业网页的设计理念和设计方法，使读者顺利达到实战水平。
