本书共5篇20章,分别为理论篇、实践篇、回顾篇、评价篇与展望篇,以及附录一(《汕头大学医学院系统整合模块汇集》2004年、2009年、2021年版),附录二(汕头大学医学院2005年、2009年、2014年、2018年新教学模式获得国家级教学成果奖的科学报告。
本书既有理论指引,又有实践的探讨,也有对不同人物的访谈。通过访谈汕头大学医学院历届领导、管理人员(含模块负责人)、教师与学生,请他们作为亲历者畅谈对课程整合教学改革的实践与体会、困惑与收获。通过访谈熟悉国内外医学教育改革,并长期关注与支持汕头大学医学院教育教学改革的医学教育专家,包括王德炳教授(北京大学)、文历阳教授(华中科技大学)、程伯基教授(北京大学)、霍泰辉教授(香港中文大学)、谢谋宏教授(四川大学、潘慧教授(北京协和医院)等,从专家视角解读汕大医学院整合课程改革的内涵,是一本学术性较强的专著。
2020年国务院办公厅发布的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》提出,要以新理念谋划医学发展,以新定位推进医学教育发展,以新内涵强化医学生培养,以新医科统领医学教育创新。健康所系,性命相托,当前新冠疫情在全世界肆虐,以守护人类健康为已任的医学教育越来越彰显其重要性,改革创新,培养高素质的医学人才是我们重任所在。
医学课程整合:汕头大学新教学模式20年是2023年由人民卫生出版社出版,作者杨棉华。
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