本书涵盖四大部分，包括八章内容，注重实用性和培养动手能力。
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内容简介
本书从六个方面阐述学前儿童美术教育理论与实践，包括美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教育活动指导与案例分析、学前儿童美术教育评价。本书还介绍了幼儿园美术教育活动说课和美术鉴赏素养的培养。 本书可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供学前教育工作者参考之用。另外，本书还配套了慕课视频，为开展线上线下SPOC模式教学提供了参考。
章节目录
- 封面
- 扉页
- 版权信息
- 内容提要
- 前言
- 第一章 美术与学前儿童美术
- 第一节 美术
- 第二节 学前儿童美术
- 第三节 学前儿童美术教育
- 第二章 学前儿童美术能力的发展
- 第一节 学前儿童绘画能力的发展
- 第二节 学前儿童手工能力的发展
- 第三节 学前儿童美术欣赏能力的发展
- 第三章 学前儿童美术教育活动的目标和内容
- 第一节 学前儿童美术教育活动的目标
- 第二节 学前儿童美术教育活动的内容
- 第四章 学前儿童美术教育活动的实施
- 第一节 学前儿童美术教育活动实施的理念
- 第二节 学前儿童美术教育活动的实施策略与趋势
- 第五章 学前儿童美术教育活动指导与案例分析
- 第一节 学前儿童绘画活动指导与案例分析
- 第二节 学前儿童手工活动指导与案例分析
- 第三节 学前儿童美术欣赏活动指导与案例分析
- 第四节 学前儿童美术教育与其他教育的整合活动指导与案例分析
- 第六章 学前儿童美术教育评价
- 第一节 关于学前儿童美术教育评价的阐述
- 第二节 观察是客观有效评价的最佳途径
- 第三节 美术教育评价的其他方式
- 第四节 美术教育评价的对象
- 附录一 幼儿园美术教育活动说课
- 附录二 美术鉴赏素养的培养
- 参考文献
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学前儿童美术教育（第2版 全彩慕课版）是2023年由人民邮电出版社出版,作者王咏 主编。
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