客服社会工作在发展过程中的“水土不服”。
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一本旨在指导进行青春期教育的社工从事工作的指导手册。
内容简介
本书是有多年社工研究经验和一线社工经验的研究人员编写。编写组在编写本书的过程中既借鉴了其他相关图书的编写经验，又进行了实地的田野调查，同时又有一线社工的亲身体验在内。本书包括知识篇、策划篇及分享篇三个篇章。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 特别鸣谢
- 本书编委会及作者
- 序一 我是谁
- 序二 编者寄语
- 第一篇 青春期教育之知识篇
- 第一章 身心变化
- 一 生理变化概述
- 二 生理变化之男生变化
- 三 生理变化之女生变化
- 四 心理变化
- 第二章 人际交往
- 一 人际关系
- 二 性别角色
- 第三章 价值观念
- 一 爱情与性
- 二 性价值观
- 第四章 安全保护
- 一 性的安全
- 二 法律保护
- 附件一
- 附件二
- 第二篇 青春期教育之策划篇
- 第五章 认识生理变化
- 一 活动主题之一：生理教育
- 编者手记 青春期，男女有别
- 二 活动主题之二：生理教育
- 编者手记 生理知识，重在“理”
- 第六章 提升人际交往
- 一 活动主题之一：人际交往教育
- 编者手记 人际交往小组，本身就是一个社交过程
- 二 活动主题之二：人际交往教育
- 编者手记 大型活动，一个青少年成长的综合平台
- 第七章 建立价值观念
- 一 活动主题之一：价值观念教育
- 编者手记 请“三思”
- 二 活动主题之二：价值观念教育
- 编者手记 “艳照门”，孰是孰非？
- 第八章 学习安全保护
- 一 活动主题之一：安全保护教育
- 编者手记 如何做到安全保护？
- 二 活动主题之二：安全保护教育
- 编者手记 工作坊，短小灵动
- 第三篇 青春期教育之分享篇
- 第九章 专家分享——专家谈青春期教育
- 专家分享之一：青少年性教育的目标
- 专家分享之二：“性向无限”，促进共融
- 专家分享之三：如何协助受强迫性性行为困扰的青少年
- 第十章 社工感悟——社工们看青春期教育
- 社工感悟之一：缺乏足够的性教育，青少年性健康堪忧
- 社工感悟之二：青春期教育，社工能做什么？
- 社工感悟之三：开展青春期教育，要有正确的心态和得当的方法
- 社工感悟之四：开展青春期教育应持的理念
- 第十一章 实务手记——青春期教育服务经验谈
- 一 校园环境中的青春期教育
- 二 社区环境中的青春期教育
- 三 相关个案分享
- 第十二章 合作分享——合作伙伴谈青春期教育
- 合作分享之一：给予孩子一个正确了解青春期知识的渠道
- 合作分享之二：青春期教育其实也是生命教育
- 合作分享之三：青春期教育中，社工与老师扮演着不同的角色
- 跋
- 启创社会工作服务中心简介
- 附录
- 版权页
- 后折页
- 封底
展开全部
青春期教育社工指南是2014年由社会科学文献出版社出版,作者罗观翠。
版权说明：本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
得书感谢您对《青春期教育社工指南》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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