本书共分为四章，着眼于财会类专业学生创新创业型、应用型复合人才的培养需求，前两章精选浙江省大学生财会信息化竞赛获奖案例；后两章节选大学生毕业设计选题、文献综述、开题报告及毕业论文等案例。
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内容简介
本书以大学生创新创业能力培养为导向，提出了“双创引导，三平台支撑、四模块联动、五能力养成”的创新创业活动教学方法，通过“三平台支撑”——教学云平台+虚拟仿真平台+VR虚拟在线视频平台，打造“四模块联动”——“课程体系+多元评价+企业项目+共享金课”的四模块学习空间，促进学生“五能力养成”。
本书分为9个项目，按照“理论—任务—实训实践”三段式体系构建，具体内容包括走进创新创业，培养创新素质，产出创新成果，迈上创业之路，获得创业机会、团队与资源，呈现商业方案，设立与管理新创企业，了解创新创业大赛，综训实践等。
章节目录
- 01项目一 走进创新创业
- 任务一 了解创新创业的内涵
- 一、认识创新
- 二、认识创业
- 三、创新与创业的关系
- 任务二 熟悉大学生创新创业政策
- 一、国家政策
- 二、地方政策
- 任务三 认清新形势下创新创业教育面临的问题
- 一、创新创业教育现状
- 二、我国创新创业教育的成效
- 任务四 创新型国家与国家创新体系建设
- 一、创新型国家
- 二、创新型国家的制度基础：国家创新体系
- 三、我国的国家创新体系建设
- 实战训练：创业认知体验
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训内容
- 02项目二 培养创新素质
- 任务一 树立创新意识
- 一、创新意识的类型
- 二、创新意识的培养
- 任务二 开拓创新思维
- 一、创新思维的形式
- 二、突破创新思维的障碍
- 任务三 培养创新能力
- 一、发现问题的能力
- 二、探索能力
- 三、创意能力
- 四、变通能力
- 五、解决问题能力
- 六、整合能力
- 实战训练：创新能力测验
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训内容
- 四、实训结果
- 03项目三 产出创新成果
- 任务一 掌握创新方法
- 一、头脑风暴法
- 二、试错法
- 三、设问法
- 四、奥斯本检核表法
- 五、属性列举法
- 六、综摄法
- 七、形态分析法
- 八、TRIZ创新法
- 任务二 转化创新成果
- 一、创新成果的类型
- 二、创新成果的保护
- 三、创新成果转化的途径
- 实战训练：TRIZ创新训练法
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训过程
- 四、实训结果
- 04项目四 迈上创业之路
- 任务一 培养创业精神
- 一、创业精神的构成
- 二、创业精神的培养方法
- 任务二 发展创业能力
- 一、创业能力的构成
- 二、创业能力的提升方法
- 任务三 培养企业家责任意识
- 一、具备企业家精神
- 二、承担企业责任
- 实战训练：创业素质“体检”
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训过程
- 四、实训结果
- 05项目五 获得创业机会、团队与资源
- 任务一 把握创业机会
- 一、寻找创业机会
- 二、分析创业机会
- 任务二 组建与管理创业团队
- 一、创业团队的基本要素与类型
- 二、创业团队的组建原则
- 三、创业团队的成员构成
- 四、创业团队的组建程序
- 五、创业团队的综合管理
- 任务三 盘点创业资源
- 一、认识创业资源
- 二、创业资源整合
- 三、创业资金筹措
- 实战训练
- 实训一：创业资源整合训练
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训过程
- 四、实训结果
- 实训二：创业团队训练
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训过程
- 四、实训结果
- 06项目六 呈现商业方案
- 任务一 洞悉商业模式
- 一、解密商业模式
- 二、设计商业模式
- 三、创新商业模式
- 任务二 制作商业计划书
- 一、商业计划书的内容
- 二、商业计划书的写作步骤
- 三、商业计划书的写作技巧
- 任务三 准备项目路演
- 一、制作项目路演PPT
- 二、模拟项目路演过程
- 三、掌握项目路演技巧
- 实战训练
- 实训一：设计与讲解商业模式
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训过程
- 四、实训结果
- 实训二：打磨创业项目
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训过程
- 四、实训结果
- 07项目七 设立与管理新创企业
- 任务一 准备设立新创企业
- 一、了解新创企业的组织形式
- 二、选择新创企业的组织形式
- 三、企业选址
- 四、了解企业创办相关法律法规
- 任务二 设立新创企业
- 一、企业名称核准
- 二、工商注册登记
- 三、刻制印章
- 四、开立企业银行账户
- 五、办理税务登记
- 六、办理社会保险
- 任务三 管理新创企业
- 一、新创企业生存管理的原则
- 二、新创企业管理的原理与方法
- 三、新创企业的基础管理工作
- 实战训练
- 实训一：初创企业注册
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训内容
- 四、实训结果
- 实训二：初创企业模拟经营
- 一、实训目标
- 二、实训要求
- 三、实训内容
- 四、实训结果
- 08项目八 了解创新创业大赛
- 任务一 创新创业大赛及赛事介绍
- 一、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
- 二、“挑战杯”系列竞赛
- 三、“中国创翼”创业创新大赛
- 四、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
- 五、中国创新创业大赛
- 六、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛
- 任务二 大学生创新创业大赛优秀项目
- 一、警患科技——自然防灾技术服务解决方案
- 二、柑橘宝——柑橘智慧农业开拓者
- 09项目九 综训实践
- 实训一 分组准备实操物料
- 一、实训要求
- 二、实训过程
- 实训二 创新设计思维8小时工作坊
- 一、实训要求
- 二、实训过程
- 实训三 进行工具清单实训
- 实训四 完成经典商业模式的调查报告
- 一、实训要求
- 二、实训过程
- 实训五 制作商业计划书和PPT
- 一、实训要求
- 二、实训过程
- 三、思考题
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大学生创新创业实践是2024年由人民邮电出版社出版,作者严伟。
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得书感谢您对《大学生创新创业实践》关注和支持，如本书内容有不良信息或侵权等情形的，请联系本网站。
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解创新创业概念、了解创新与创新思维、评估创业者与组建创业团队、寻找创业机会与识别创业风险、了解创业资源、进行商业模式创新与设计、制订创业计划、如何开办企业、初创企业的营销管理、初创企业的财务管理。
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（1）本书适合面广，教学内容兼顾所有大学生职业发展，不仅是面向已创业大学生，也适合对大量需要接受创业教育，但不准备创业的大学生。（2）本书内容新颖，把创新思维作为创业思维的一部分来讲解，尝试解决过去创新思维课程内容和创业工作合不紧密的问题。（3）本书资源丰富，注重培养学生实践动手能力，同时配有微课视频，帮助学生理解内容。
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本书以学以致用为编写原则，以创业过程为编写主线，注重案例和实训教学。本书系统介绍了创业管理的理论、方法与实践，共4篇11章。第1篇为基础篇，系统阐述了创业、创业活动及创业环境等内容；第2篇为行动篇，系统阐述了成为创业者、识别创业机会、组建创业团队、选择创业企业类型及创业模式、撰写与陈述创业计划、开展创业融资等内容；第3篇为管理篇，系统阐述了成立新创企业、管理新创企业等内容；第4篇为专题篇，系统阐述
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本书立足于大学生创业的现状和创业活动的基本逻辑，对大学生创业的全过程进行讲解，具有现实意义和可操作性，能帮助大学生客观、全面、系统地认识创业并提升创业能力。全书内容安排合理，条理性强，创业知识全面，内容涵盖大学生创新创业基础、大学生创新创业扶持政策、中医药院校大学生创新创业存在的问题与优势、创新思维培养、创业资源优化、创业能力培养、创业团队构建、创业计划书的设计、创业实践、“互联网+”大学生创新创
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本书共10章，分别是创新创业创青春、创新创业思维与方法、企业家精神与创新创业能力培育、创业机会的识别与评估、创业团队的组建与管理、创业资源的获取与利用、商业模式设计与创新、《创业计划书》的撰写、创业风险和创业失败应对、新创企业的设立和管理。
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本书是以大学生的角色出发，根据“案例式”教学法，并辅以素质拓展。主要内容包括创业、创业精神与人生发展，创业者和创业团队，创业机会与创业风险，整合创业资源，创业计划，新企业创办，新企业的生存与成长管理，创业政策与法规等。
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本书围绕创业者在创业过程中的管理活动展开，重点帮助大学生了解在这些创业关键活动中的注意事项，学习常见的分析方法，了解典型的案例，逐步理解和培养创业者的思考模式。全书共十章，包括了解创新创业，规划你的职业生涯、评估创业者，组建创业团队、创新与创新思维、寻找创新创业机会、了解创业的资源、认识创业环境与法律法规、新企业的营销管理、新企业的财务管理、制定创业计划、开办你的企业。
