深刻剖析与解读就业结构、民生建设、社会治理、散流化社会、中美关系等领域。
今天的大学发生了什么?人文主义精神还是大学的精神吗?
“人为什么而活”,这是人生中最重大的问题。然而,在现代学术研究理想的影响下,今天的大学从教室里摒除了这一重大问题。
在这本雄辩、流畅而又深思熟虑的著作中,安东尼·克龙曼通过考察人文学科的衰微、学术研究理想的转变、大学的转型等重大主题,探讨了大学放弃追寻人生意义的深层原因。
作者主张,大学不仅传播知识,也是探讨生命意义的场所。他呼吁复兴大学中失去的人文学科传统,通过精细而批判性地阅读文学和哲学经典著作来追寻人生的意义。
本书是探讨大学使命的扛鼎之作,在西方高等教育界产生了重大影响。
教育的终结:大学何以放弃了对人生意义的追求是2018年由北京大学出版社出版,作者[美]安东尼·T.克龙曼。
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