本书包括：做一个有思想的人，“本真课堂”时空的变革：三段教学，“本真课堂”主体的落实：二元导学，“本真课堂”的实践案例，“本真课堂”的影响与推广等内容。
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内容简介
本书共十三章节，内容包括体育教学的有效性与正当性、体育课堂教学内容重难点的把握与例解、学情分析与例解、体育课堂教学目标设置与例解、体育课堂教学方法配备与例解等。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 作者的话
- 目录页
- 第一章 体育教学的有效性与正当性
- 一、体育课堂教学与体育教学的关系
- 二、体育教学的有效性与例解
- 三、体育教学的正当性
- 第二章 体育课堂教学内容重难点的把握与例解
- 一、教学重点、难点的内涵及其关系
- 二、如何确立教学重点和难点
- 三、对教学重点和难点的处理方法
- 四、课堂教学重难点例解
- 第三章 学情分析与例解
- 一、理论分析
- 二、学情分析例解
- 三、学情分析小结
- 第四章 体育课堂教学目标设置与例解
- 一、体育课堂教学总目标的有效性
- 二、体育课堂教学总目标例解
- 三、运动技能目标的有效性与例解
- 四、运动参与目标的有效性与例解
- 五、心理健康与社会适应目标的有效性
- 六、身体健康（或体能）目标的有效性与例解
- 第五章 体育课堂教学方法配备与例解
- 一、体育教学方法总论
- 二、讲解与示范的有效性与例解
- 三、完整与分解法有效性与例解
- 四、预防与纠正法有效性与例解
- 五、运动竞赛法有效性与例解
- 第六章 体育课堂教学手段使用与例解
- 一、体育教学手段的内涵
- 二、体育课堂教学手段的作用与有效性
- 三、体育课堂教学手段例解
- 第七章 体育课堂组织形式安排与例解
- 一、课堂教学中“组织形式”的含义
- 二、合、分组的策略选择
- 三、体育课堂组织形式例解
- 第八章 体育课学法实施与例解
- 一、自主学习的有效性与例解
- 二、探究学习的有效性与例解
- 三、合作学习的有效性与例解
- 第九章 体育教学模式实施与例解
- 一、对体育教学模式的进一步理解
- 二、五种常见体育教学模式与案例
- 第十章 运动技能有效教学与例解
- 一、运动技能有效教学策略
- 二、运动技能有效教学与例解
- 第十一章 运动负荷预计与例解
- 一、运动负荷的内涵与价值
- 二、已往运动负荷测定与评价的问题分析
- 三、体育课运动负荷安排的科学性要求
- 四、运动负荷预计例解
- 第十二章 运动场地器材布置与例解
- 一、理论剖析——场地器材布置原则
- 二、场地器材布置例解
- 第十三章 体育课堂教学评价与例解
- 一、体育课堂教学评价
- 二、体育课堂教学评价指标构建
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体育课堂有效教学与例解是2012年由北京体育大学出版社出版,作者邵伟德著。
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