本书深入分析了中国扶贫的主要做法和经验。
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北京师范大学中国教育扶贫研究中心主办的集刊，本册是第3期。
内容简介
本刊立足于我国贫困地区和贫困人口教育发展与减贫的时代主题，研究和借鉴世界先进国家和地区教育发展与减贫的科学理论和有益经验，探讨和剖析我国教育发展与减贫的理论体系、实践经验和典型案例。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 编委会
- 版权页
- 特稿
- 让消费与扶贫积极互动
- 为教育扶贫添上新工具：家长教育
- 台湾偏乡学校教育的改革省思
- 政策研究
- 农村小规模学校发展的路径依赖与突破
- 薄弱学校改造对策研究
- 从根本上解决教育评价指挥棒问题
- 理论探索
- 职业教育促进精准扶贫与乡村振兴建设的比较优势探析
- 五年来我国职业教育精准扶贫研究与实践
- 调研报告
- 经济新常态下教育精准扶贫与新经济增长点培育
- 贫困地区幼儿教师职业素养现状调查
- 典型案例
- “组团式”教育援藏案例
- 帮扶老师能力强，方使小花更芬芳
- 少数民族地区中职学校精准扶贫工作现状研究
- 封底
展开全部
中国教育发展与减贫研究（总第3期）是2019年由社会科学文献出版社出版,作者李兴洲 主编。
版权说明：本电子书已获得正版授权，由出版社通过知传链发行。
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