内容简介

岳新坡所著的《体育运动技术链的理论与实践研究》以系统论为理论 基础，运用文献资料法、专家访谈法、实验 法、逻辑分析法和数理统计等方法。首先，在对相关文献进行对比分析 的基础上，以逻辑学为工具界定了技术链的定义，并进行了分层和分 类，研究了技术链的特征；然后，对技术链的理论意义和实用价值进行 了研究；最后，对技术链在教学和竞赛中的作用进行了实验研究。以期 该理论能为体育教学和运动竞赛提供理论参考。《体育运动技术链的理论 与实践研究》主要得出以下结论： 1．技术链是在体育运动中技术环节或技术动作依据特定的时间序 列和空间排列而形成的链条式关联关系。并将技术链分为承式链和组合 链两大类，在承式链中又根据其链接的精细程度分为精细承式链和模糊 承式链；组合链又分为固定组合链和随机组合链。在完成技术的过程中 存在着多层次的技术链，因此，将技术链分为项目间技术链接层(宏 观层次技术链)、项目内部技术要素链接层(中问层次技术链)和技术 要素的内部链接层(微观层次技术链)三个层次。 2．研究了精细承式技术链、模糊承式技术链、固定组合技术链和 随机组合技术链的特征。 3．提出了“讲授技术略化现象”和“错误动作累积效应”等理 念，并进行了专家调查和实例分析，得到了专家的认可。这些理念在教 学实践中具有重要作用，能有效地提高教学效率，并且能为体育教学中 预防和纠正错误动作提供新的视角。技术链在技术预料中具有重要意 义，特别是在对抗性项群中运动员掌握技术链的数量对比赛的胜负具有 重要影响；从技术链的角度分析了体育运动技术创新的具体路径。 4．基于技术链的分层累加教学法有助于学生深入了解游泳的技术 结构，教学效果优于传统教学方法；对技术链在2008年北京奥运会排 球比赛中的应用情况进行了录像观察，认为技术链的质量和数量在一定 程度上决定了比赛的结果；竞技排球比赛的“攻防链”体系是以发球为 起点，发球起到“攻防链”主导环节的作用，发球甚至已经成为比赛 胜负的决定性因素。因此，建立新的“一攻”观念，在训练指导思想 方面重视“攻防链”的训练和应用；对技术链在柔道项目中的应用进 行了分析，优秀的柔道运动员都有自己优势的技术链(得意技)，研究 了技术链在比赛中的重要作用。 建议： 1．由于知识能力的限制，对技术链特征的研究还不够深入和准确， 建议相关项目的学者对技术链的特征进行深入研究。 2．基于技术链的新的教学方法有待于在教学实践中进一步实验和 推广，特别是技术链在提高教学效果的作用方面需进一步研究。分层累 加教学方法能有效地促进学生的学习效果，建议在其他运动项目教学中 进行应用研究。 3．技术链在体育竞赛中的应用也有待于深入研究。

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体育运动技术链的理论与实践研究是2012年由北京体育大学出版社出版,作者岳新坡著。

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