以人性、生产力和社会制度的文明演进为主线，以全新的视角阐述了社会文明问题。
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内容简介
本书介绍社会舆论的内涵，社会舆论对教育改革的诉求，以及热点事件中教育舆论的形成和教育景观的建构；从主流媒体、都市媒体和社交媒体三个方面，探讨社会舆论对教育改革与发展的支持现状和模式；探讨教育部门信息发布的规律和危机应对的策略，研究教育部门如何通过积极的舆论引导，维护教育事业的声誉，打造教育部门的软实力。书中采用案例分析和文本分析的方法，对近年教育领域发生的热点事件、危机事件进行有针对性的分析。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 总序
- 第一章 社会舆论的内涵及其对教育发展的诉求
- 一 社会舆论、媒体舆论与社情民意
- 二 媒体主要通过议程设置影响社会舆论
- 三 当前我国社会舆论传播的主要载体
- 四 社会舆论对教育改革的主要诉求
- 第二章 社会舆论的传播规律与社会价值
- 一 市民社会从古典到现代的演变与发展
- 二 现代市民社会的舆论主体与舆论环境
- 三 社会舆论的传播规律与社会价值
- 四 舆论引导需要尊重公民的社会心理
- 第三章 教育景观的建构与教育舆论的形成
- 一 热点事件中的教育景观与教育舆论
- 二 教育景观的建构与教育舆论的形成
- 第四章 主流媒体对教育发展的支持现状与模式
- 一 主流媒体舆论对教育发展的支持现状
- 二 主流媒体教育舆论传播的基本模式
- 第五章 都市媒体对教育发展的支持现状与模式
- 一 都市媒体舆论对教育发展的支持现状
- 二 都市媒体对教育发展的支持模式
- 附录 《南方都市报》教育新闻的报道情况
- 第六章 社交媒体对教育发展的支持现状与模式
- 一 社交媒体是监督与规范教育改革的重要力量
- 二 社交媒体对教育改革和发展的支持模式
- 第七章 教育部门的信息发布与危机事件管理
- 一 转变工作作风，维护教育部门的声誉
- 二 组建信息团队，打造教育软实力
- 三 培育教育智库，加强舆情收集与研判
- 四 把握传播规律，提升媒体公关效果
- 五 建立危机应对平台，补足管理短板
- 第八章 教育危机事件的媒体应对与舆论引导
- 一 教育部门的领导：扮演好舆论领袖的角色
- 二 宣传公关人员：用信息公开赢得公众信任
- 三 新闻发言人：扮演好制度性角色
- 第九章 社会舆论的主要类型与基本功能
- 一 民意在社会生活中的强大作用
- 二 不同声音聚合而成的众意
- 三 代表不同群体利益的群体舆论
- 第十章 社会舆论测量的基本特征和主要方法
- 一 舆论测量的发展简史与基本特征
- 二 民意测验的基本方法和指标
- 附录 师范院校新闻传播教育发展现状与趋势
- 一 师范院校新闻传播教育在全国的分布
- 二 师范院校新闻传播院系专业设置情况
- 三 师范院校新闻传播教育质量工程建设
- 四 师范院校新闻传播学学科建设情况
- 版权页
- 后折页
- 封底
展开全部
社会舆论与教育发展是2017年由社会科学文献出版社出版,作者骆正林 著。
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