本书主要内容包括:科举评价与高考改革;课程改革十年:回顾与展望;课堂教学系统的有效性论纲;文化传统与课堂教学价值取向;教育学知识的限度及其意义;课堂研究的方法与案例;课程领域的叙事探究;自然分材教的研究等方面。
本书内容涉及教育改革、教学改革、教育研究方法、学前和特殊教育、教师教育与教师发展和教育管理等领域。
教育学人讲演录.第3卷是2015年由北京师范大学出版社出版,作者郝文武。
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