本书共八章，内容涉及高校图书馆学科资源建设的各个相关环节，以学科建设、学科服务为切入点，围绕着学科资源建设中的馆藏发展政策编制、学科用户需求调查与分析、学科资源采访及质量控制、各种载体类型的学科资源建设及评估与效益模型构建、高校图书馆馆藏资源评价等多个方面进行了研究和探索。
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内容简介
本书将学科专业一体化建设的理论探讨置于国家“双一流”建设的大背景下，借鉴国外大学经验，尤其是区域高水平大学的经验，赋予传统的学科专业建设理论新的时代内涵。研究关注学校内涵建设的核心指标——学科与专业建设，以问题为导向进行推进，从学术上回应涉及地方本科院校发展的理论问题。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 前言
- 导论
- 第一章 学科、专业相关概念及其辨析
- 第一节 学科与学科建设
- 第二节 专业与专业建设
- 第三节 学科与专业、学科建设与专业建设的相互关系
- 第二章 学科专业一体化的理论溯源
- 第一节 学科专业一体化建设背景
- 第二节 20世纪西方相关学科专业建设教育思想
- 第三节 现代管理理论对学科专业一体化理论的启示
- 第四节 优化共进——地方本科院校学科专业一体化模式选择
- 第三章 英国大学学科专业一体化实践路径
- 第一节 英国大学历史进程
- 第二节 英国高校外部监管机制
- 第三节 英国大学科研与教学相融合的理念与具体实践
- 第四节 英国大学学科专业一体化对我国的启示
- 第四章 地方本科院校学科专业一体化建设的现状分析
- 第一节 地方本科院校的概念界定
- 第二节 地方本科院校学科专业建设的成效
- 第三节 地方本科院校学科专业建设面临的问题
- 第五章 学科专业一体化建设的动力机制
- 第一节 动力机制的基本概念及理论解析
- 第二节 学科专业一体化建设的内部动力
- 第三节 学科专业一体化建设的外部动力
- 第四节 内部动力与外部动力的连接
- 第六章 基于学科专业一体化建设的人才培养分析
- 第一节 大学人才培养定位探析
- 第二节 地方本科院校人才培养存在的问题及成因
- 第三节 地方本科院校学科专业一体化人才培养模式构建
- 第七章 地方本科院校学科专业一体化建设的制度设计
- 第一节 加强地方本科院校学科专业一体化体制改革
- 第二节 加强地方本科院校学科专业一体化机制形态建设
- 第三节 加强地方本科院校学科专业一体化教学模式建设
- 第八章 “双一流”背景下地方本科院校学科专业发展趋势展望
- 第一节 “双一流”建设的时代意蕴
- 第二节 “双一流”背景下地方本科院校的发展策略
- 第三节 地方本科院校的转型发展与学科专业建设发展趋势
- 参考文献
- 后记
- 版权页
- 后折页
- 封底
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地方本科院校学科专业一体化建设研究是2017年由社会科学文献出版社出版,作者唐毅谦 等著。
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