儿童积极心理学

儿童积极心理学

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  1.“正面管教”+“赏识教育” “哈佛幸福课”=“积极力量教育法”。随着正面教育的流行,几乎全球的教育界和儿童心理学家都把研究课题指向“如何建立儿童的心理幸福感”和“更大限度地挖掘儿童自身潜能”上。很棒的教育,无疑是顺应自然规律,帮助孩子找到和发展他自身的积极力量。

  2.不包揽、不替代、不吓唬、不溺爱,营造当代家庭健康和谐的亲子关系。对儿童心理学了解得越深入,我们越会深刻地洞悉“孩子是一张白纸”这句话的真正含义。孩子的心理问题背后,一定隐藏着家庭的问题;孩子的情绪问题背后,或多或少是父母的情绪管理出了问题。孩子就像一张纯洁无瑕的白纸,是父母教会他面对这个世界的方式。每个父母在学习教育知识的同时,也是在做自我成长,这个成长非常有必要。本书希望教会父母如何提升自我,成为孩子眼里更棒的大人,教会每个家庭如何拥有更健康和谐的亲子关系,成为孩子童年爱和勇气的源泉。

  3.多版块设计结构清晰,将心理学理论融入大量家庭实践案例中,深入浅出,实操性强。本书按照“10大积极力量”划分章节,理论脉络清晰,为了方便广大父母理解和操作,每个小节由“读前思考”+“家庭实例” “心理学分析” “实操方法”四个环节构成,精彩易读,干货多多,有很强的家庭指导意义。

内容简介

  从孩子出生的那一刻起,父母就希望他能够从此拥有幸福快乐的生活。可是,父母们可能并不知道,究竟哪些因素决定了孩子的内心感受,孩子童年的幸福密码到底是什么。

  什么让孩子真正地感受到幸福快乐?是高超的智商,或没有压力,完全自由自在的生活吗?仅仅是非常轻松,毫无任何挑战的童年,就是幸福童年吗?

  其实,每个孩子都具有天生的巨大潜能,但不是所有孩子都有机会和能力发挥出自己的潜能,去过上充实和满足的生活。对他们来说,潜能和现实之间的距离太过遥远,生活中的挑战阻碍了他们勇往直前的脚步,甚至消耗了他们天生的热情和快乐。童年只有一次,对每一个孩子来说,开发潜能、实现自我的机会都无与伦比的珍贵,如果错过了,一生都将无法弥补。

  谁来帮助孩子?毫无疑问,是他爱的父母。所以,父母能给予孩子更好的爱,就是在童年帮助他建立“心理幸福感”,这是一种根植于内心,源源不断地制造快乐和幸福的力量。

  《儿童积极心理学》,将带广大家长探索孩子心理幸福感的真正来源,告诉家长孩子在特定的年龄会出现怎样的特征,需要掌握何种能力,从不同的角度详细探讨,家长需要提供哪些支持,以及哪些方法和策略能有效地帮助孩子度过成长关键期中的困难,同时在通往独立人生的“闯关”途中,一直保持热情、斗志和快乐。

  本书吸收国内外知名心理学专家的论点,在详实的理论、实验基础上,结合了大量家庭教育的实例分析,从爱和归属感、自信、情绪管理能力、学习力、探索力、社交能力、品德修养等多个方面,给出了具体的培养孩子心理幸福感的方法,尽量做到深入浅出,通俗易懂。

  希望本书能帮助家长带给孩子一个快乐童年,增进亲子关系,促进家长和孩子共同在爱和幸福里成长。

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儿童积极心理学是2018年由四川科学技术出版社出版,作者曹刘霞。

得书感谢您对《儿童积极心理学》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

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