本书通过理论梳理、舆情分析与调查研究等多种途径聚焦依法治教领域存在的问题，并从公民视角、学校治理以及教育制度三个层面提出对策建议，为教育治理体系和治理能力现代化提供法治方向。
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内容简介
本书为东北师范大学国际教育法治研究中心《国外教育法治动态》（月报）2017年结集本，内容涉及世界主要国家教育法治的重大问题与最新进展，共计12篇。东北师范大学国际教育法治研究中心是专司世界主要国家教育法治研究的教育部立法基地与智库，《国外教育法治动态》（月报）为国家教育立法与教育公共政策提供了具有针对性、时效性的参考与借鉴，自2016年创刊以来受到教育部有关司局的充分肯定。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 前言
- 第1期 《瑞士职业与专业教育培训法》（上）
- 第2期 《瑞士职业与专业教育培训法》（下）
- 第3期 印度理工学院法案
- 第4期 瑞士联邦职业教育与培训局条例
- 第5期 美育导向的法国学前教育法律政策
- 第6期 追求均衡化
- 第7期 韩国《产业教育振兴与产学研合作促进法》
- 第8期 韩国《产业教育振兴与产学研合作促进法》（续）
- 第9期 日本终身教育法治化模式述析
- 第10期 韩国《终身教育法》
- 第11期 协同施治
- 第12期 全方位防范
- 版权页
- 封底
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2017年国外教育法治动态是2018年由社会科学文献出版社出版,作者主编。
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为将法治教育落到实处，培养大学生学法、懂法、用法、畏法、敬法的法律素养，提高大学生的违法意识和抗风险意识，李真、豆雨思编著的《大学生法治教育》选取与大学生日常生活相关的宪法、刑法、创新创业相关的法律制度及婚姻家庭继承法律制度等内容，并辅以新鲜、全面、权威的案例，以方便学生学习。本书适用于普通高等院校非法学专业本(专科)学生使用的教材。
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本书围绕我国职业教育公私合作过程中遇到的一系列问题，通过比较分析、数据统计、个案分析等方法阐释薄弱职业教育学校公私合作的背景、基本理论，分析薄弱职业教育学校公私合作过程中的供需矛盾、价值选择困境、资本困境，探寻职业教育公私合作法治的根源，提出可行性法治建议。
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为了贯彻落实中共中央、国务院关于加快法治政府建设的战略决策，总结推进依法行政、建设法治政府的有益经验，客观评价、推广法治政府建设的重要成果，提高政府依法行政的能力和水平，中国政法大学法治政府研究院于2010年发起设立“中国法治政府奖”，依据科学的评选标准和公开的评选程序，遴选并表彰各级机关在依法行政、建设法治政府方面的制度和措施。本书为第五届“中国法治政府奖”入围终评的31个项目的简要介绍。
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本书缬选李步云先生三十年来有关法治问题的文章五十余篇。记录了先生在法治与人治、法治入宪、法治国家基本标准、执政党依法执政等问题上的观点和理论体系。我们从中既可领略先生敏锐的思想，也可感悟中国三十年来法治的重大进步。书中讨论的许多问题，依然属于中国目前的热点问题，李步云的观点，对我们在新时期进一步解放思想、推进依法治国有着重要的启发意义。
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本书围绕落实《青少年法治教育大纲》《教育部等七部门关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见》等政策文件，对新时代新形势下的青少年法治教育及青少年法治教育实践基地建设配备标准进行了系统研究，有如下特点：坚持政治标准首位，推进法治教育与道德教育有机结合。以新时代中国特色社会主义思想和法治思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，全面贯彻落实关于加强青少年法治教育及民法典宣传教育的重要讲话精神，突出中国特
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本辑共收入九篇文章。《久违的实践研究：创造社会工作学的路向》是介绍社会工作实践研究的专文，对国际社会工作研究领域的一个新趋势（实践研究）进行了系统介绍；《国际社会工作实践研究会议系列宣言》则可以看作对上文的补充和背景说明。讨论“助人自助”和“发展性社会工作”的理论文章比较系统和深入；关于社会工作本土实践的文章，是对在新领域进行的专业实践探索和尝试的经验总结；介绍国际社会工作（社会政策、专业督导）的
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本辑共收入十一篇文章，作者系长期从事社会工作教学、研究与实践的学者和专家，他们对贫困单亲妇女就业阻碍的产生机制，会所模式在精神障碍者社区康复中的应用，社会救助的国际经验、困境与出路，专业社会工作之于社区服务的解读，残疾人社会工作实践模式，老年亲子关系与抑郁症状，国际移民、家庭分离与留守儿童，美国临终关怀社会工作者专业角色等进行了深入的研究和探讨。
