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内容简介
本书的主要内容包括：思维导图在教师教学中的应用；思维导图在学生自主学习中的应用；思维导图在记忆性学习中的应用；思维导图在各学科教学知识体系构建中的应用。开展思维导图在各学科教学中的应用研究，有利于提升教师的综合能力，应用新工具、新方法，把信息化教学实践与新课程改革相结合，培养学生的高级思维能力。
思维导图教学实践研究是2014年由宁夏人民教育出版社出版,作者崔锡印。
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思维导图可以帮助小学生迅速梳理文章内容和结构，解决小学生读完一本书之后仍然抓不住重点的问题。在本书中，作者总结了4类小学阅读必考记叙文体的思维导图绘制方法，从21部中外名篇中选取经典片段，带领孩子边画边读，结合小学阅读必考的21类阅读题型讲解答题思路，让小学生彻底从枯燥的阅读及做题中解放，科学高效阅读，快乐学习成长！书中配以丰富的彩色思维导图，让小学生能够亲身体会到思维导图对阅读的巨大帮助，同时，
