此书以舞蹈教学案例的形式存在，可以为从事舞蹈教学工作者教师所用。本书所有案例都遵循以学生为中心的学习教学宗旨，努力从动觉发展、审美艺术发展、认知与智力发展、心理情感与社会发展等四个方面来实施促进学生身心健康的“全面的人的教育”。始终注重人的全面发展。并且遵循从易到难、从多到精的原则，采用“整合式教育理念”对孩子进行全方位多智能的培养。能够让所有的学生都接受全面的舞蹈教育，并通过舞蹈的学习启迪学生思
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本书展现了敦煌壁画舞蹈文化独特的艺术魅力，介绍了其发展历史，展示了敦煌文化，融入作者全新的舞蹈教学理念。
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本书稿主要针对舞蹈专业女班学生进行训练，目的是让学生更加熟练地掌握藏族民间舞蹈的风格种类，幷感受到甘南地域特有的藏族文化，通过颤膝、屈伸、热巴鼓等组合内容，展现甘南藏族民间舞蹈的地域文化特点。
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本书主要对新视角下的群众文化舞蹈教育进行研究，具体包括群众文化理论综述、群众文化辅导与管理分析、舞蹈艺术发展研究、舞蹈编创的理论与处理手法、舞蹈编创技巧研究等。
