本书根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，针对高职学生的身心特点和思想状况编写而成，内容涉及劳动与劳动教育，劳动价值观与劳动精神，劳动思想、态度与品质，劳动知识与能力素养，劳动与生活，劳动与职业，劳动与社会实践，劳动安全与卫生等方面。本书共8章内容，每章不仅讲解劳动教育知识，还设计了丰富的知识栏目，并配有丰富的多媒体教学资源，读者可扫描书中二维码观看。
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内容简介
根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的要求，为树立大学生正确的劳动思想，增强大学生的劳动实践能力，提高大学生的道德修养，落实德智体美劳全面发展的教育要求，我们编写了本书。本书共7章，分别从树立劳动观念、培育劳动品质、传承劳动美德、提升劳动能力、崇尚劳动实践、增强劳动素养、保障劳动权益等方面阐述了劳动思想、劳动知识与能力、劳动实践、劳动安全与保护的有关内容。每章章末设计了“劳动体验”板块，促进大学生身体力行，在实践中升华崇尚劳动和热爱劳动的劳动思想。此外，书中配有丰富的多媒体教学资源，读者扫描二维码即可观看。
章节目录
- 扉页
- 版权页
- 前言
- 目录
- 第一章 树立劳动观念
- 第一节 劳动认知
- 一、劳动的定义
- 二、劳动的分类
- 三、数字经济下的劳动形态
- 四、劳动过程的三要素
- 第二节 劳动的价值
- 一、劳动的个人价值
- 二、劳动的社会价值
- 第三节 劳动价值观
- 一、马克思主义劳动价值观
- 二、中国特色社会主义劳动价值观
- 劳动体验——做一个文明引导员
- 课后思考与练习
- 第二章 培育劳动品质
- 第一节 主动劳动
- 一、主动承担劳动任务
- 二、尽心尽力做好劳动任务
- 三、精益求精地完成劳动任务
- 第二节 诚信劳动
- 一、遵守规范
- 二、实事求是
- 三、脚踏实地
- 第三节 合作劳动
- 一、合作劳动的意义
- 二、树立合作意识
- 三、提升合作劳动的能力
- 劳动体验——争做文明寝室
- 课后思考与练习
- 第三章 传承劳动美德
- 第一节 优良传统
- 一、勤俭节约
- 二、吃苦耐劳
- 三、爱岗敬业
- 四、无私奉献
- 第二节 时代精神
- 一、劳动精神
- 二、劳模精神
- 三、工匠精神
- 劳动体验——我是校园保洁员
- 课后思考与练习
- 第四章 提升劳动能力
- 第一节 劳动知识
- 一、劳动伦理
- 二、劳动心理健康
- 三、劳动常识与专业知识
- 第二节 劳动能力
- 一、自我管理能力
- 二、时间管理能力
- 第三节 劳动工具
- 一、认识劳动工具
- 二、劳动工具的演变
- 三、常见的劳动工具
- 劳动体验——农耕劳动实践
- 课后思考与练习
- 第五章 崇尚劳动实践
- 第一节 日常劳动
- 一、自我服务
- 二、家务劳动
- 三、军政训练
- 四、校园环保
- 第二节 社会劳动
- 一、社会调查
- 二、社区服务
- 三、勤工助学
- 四、基层建设
- 第三节 职业劳动
- 一、实习实训
- 二、职业意识
- 三、职业选择
- 四、职场适应
- 第四节 创新创业
- 一、创新思维
- 二、创业精神
- 三、创业能力
- 四、创业类型
- 五、创业要素
- 劳动体验——争当实习榜样
- 课后思考与练习
- 第六章 增强劳动素养
- 第一节 劳动安全
- 一、树立安全意识
- 二、提高安全防范技能
- 三、重大危机的应对
- 第二节 职业道德
- 一、职业道德行为规范
- 二、履行职业责任
- 三、提高职业能力
- 四、提高职业道德修养
- 第三节 尊重劳动
- 一、尊重劳动者
- 二、珍惜劳动成果
- 劳动体验——“尊重劳动”的现象调查
- 课后思考与练习
- 第七章 保障劳动权益
- 第一节 合法劳动
- 一、学习和掌握劳动纪律
- 二、自觉遵守法律法规
- 第二节 权益保护
- 一、实习权益保护
- 二、就业权益保护
- 三、就业法律保障
- 四、违约责任与劳动争议解决
- 劳动体验——我是普法宣传员
- 课后思考与练习
- 参考文献
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大学生劳动教育是2021年由人民邮电出版社出版,作者主编。
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