本书是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程。本书在探索思政课实践教学过程中，围绕“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，坚持理论性与实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的实践教学成果。
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内容简介
本书以两极分化问题为切入点，对萨米尔?阿明理论进行一次深入研究，分析了阿明关于世界体系、欧美资本主义体系、全球化、自由主义和欧洲中心论的思考，揭示了欧美资本主义体系不断扩张是世界的两极分化和第三世界发展中国家长期陷入欠发达困境的总根源。作者认为，对于世界的两极分化及其与资本主义、全球化、自由主义和欧洲中心论的内在关系，我们应当坚持运用历史唯物主义方法，深刻地分析和理清它们之间的这种关系及本质，深刻地揭露自由主义和欧洲中心论的错误和危害性。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 《华侨大学哲学社会科学文库》编辑委员会
- 书名页
- 文前辅文
- 发展哲学社会科学 推动文化传承创新
- 摘要
- Abstract
- 第一章 绪论
- 第一节 问题的提出
- 第二节 形成基础
- 第三节 演化过程
- 第四节 理论内容
- 第五节 学术价值
- 第二章 世界体系论
- 第一节 世界体系的含义
- 第二节 氏族体系及特征
- 第三节 欧洲资本主义体系及特征
- 第四节 全球体系及特征
- 第五节 世界体系分析功能
- 第三章 两极分化与欧美资本主义体系
- 第一节 世界的两极分化困境
- 第二节 欧美资本主义体系世界化
- 第三节 走向社会主义世界体系
- 第四章 两极分化与历史全球化
- 第一节 全球化的本质
- 第二节 全球化的困境
- 第三节 走向社会主义变革
- 第五章 两极分化与西方意识形态
- 第一节 自由主义与两极分化
- 第二节 欧洲中心论与两极分化
- 第三节 走向马克思主义，追寻平等发展
- 结束语
- 参考文献
- 附录 世界体系的马克思主义
- 后记
- 版权页
- 后折页
- 封底
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世界体系论视野下的两极分化：基于萨米尔·阿明理论的分析是2017年由社会科学文献出版社出版,作者吴苑华 著。
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