本书以理论结合实例分析的方式展开论述，紧紧围绕新时代国家相关政策文件要求、学前教育改革方向以及实践的创新，基于学前教育实践问题，从多个方面提供了针对不同问题的具体解决策略，并总结梳理了幼儿园班级管理和教育环境创设的实用技巧。
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内容简介
本书共五章，包括：生活活动管理，教育活动管理，班级信息管理，家长工作管理，班级环境创设。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 编委会
- 序
- 前言
- 第一章 生活活动管理
- 一、如何减轻幼儿入园分离焦虑
- 二、如何有效管理幼儿饮水
- 三、如何有效管理幼儿进餐
- 四、如何有效管理幼儿如厕
- 五、如何有效指导幼儿午睡
- 六、如何培养幼儿良好的行为习惯
- 七、如何指导幼儿顺利离园
- 八、如何在幼儿生活活动管理中开展随机教育
- 九、如何管理幼儿园生活易耗物品
- 十、如何有效创设安全氛围，做好幼儿园班级安全工作
- 十一、如何做好寄宿制幼儿的保育工作
- 第二章 教育活动管理
- 一、如何引导幼儿的自主学习活动
- 二、如何建立和谐的师幼关系
- 三、如何运用幼儿的模仿性更好地实现班级管理
- 四、如何激发幼儿的学习热情
- 五、如何培养幼儿的良好个性
- 六、如何看待幼儿的不适宜行为
- 七、如何应对爱撒谎的孩子
- 八、如何培养幼儿独立做事的能力
- 九、如何指导幼儿的操作活动
- 十、如何引导幼儿进行有效的体育活动
- 十一、如何引导幼儿从错误中进行学习
- 十二、如何在游戏中培养幼儿的同伴交往能力
- 第三章 班级信息管理
- 一、如何制订班级的近期和远期计划
- 二、幼儿园班主任做好班级管理工作有何重要性
- 三、如何管理新手幼儿园教师
- 四、如何选拔幼儿园主班老师
- 五、主班老师与配班老师如何配合
- 六、如何提高幼儿园教师素质
- 七、家长的教育观对班级管理有何影响
- 八、如何做好幼儿档案管理
- 第四章 家长工作管理
- 一、如何让家长成为班级管理的助推器
- 二、如何让家长对幼儿园工作放心
- 三、如何与家长交谈
- 四、如何将幼儿的学习延伸到家庭中
- 五、如何化解家长的抱怨甚至愤怒情绪
- 六、如何开展家长工作
- 七、如何评估班级家长工作
- 第五章 班级环境创设
- 一、幼儿园环境的构成因素有哪些
- 二、如何为幼儿创设良好的环境
- 三、当前幼儿园环境创设中存在哪些问题及解决办法
- 四、如何进行幼儿园班级环境创设
- 五、如何进行幼儿园区角环境创设
- 六、如何投放幼儿园中区角材料
- 七、如何进行幼儿园区角设计
- 八、幼儿园常见的区角设计误区有哪些
- 九、如何设计幼儿园墙饰
- 十、幼儿园墙饰常见的类型有哪些
- 十一、如何进行幼儿园中活动区和生活区的墙饰设计
- 十二、如何对幼儿园班级活动区进行评价
- 参考文献
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幼儿园班级管理与环境创设是2014年由北京师范大学出版社出版,作者赵娟。
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《幼儿园班级管理》是学前教育专业开设的一门必修课程。该教材以幼儿园班级管理的过程为主线，以贯彻学前教育专业认证标准中“学会育人”的毕业要求为核心，以幼儿园班级管理工作岗位和工作任务要求为导向，遵循“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的编写理念，以学生“应知会知”为主，与幼儿园教师资格证考试要求相结合，内容涵盖幼儿园班级集体中的人、财、物、时间、空间、信息等资源管理，以及幼儿从入园到离园整个过
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