本书共分10章，主要包括汇编语言、程序设计的基本技巧、输入/输出程序设计、32位CPU扩展功能、汇编语言上机内容与要求。
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内容简介
本书采用“理论讲解+应用示例+项目实践”的内容组织思路进行编写，每个知识点都配有相应的示例，并为示例添加了视频，方便学生学习。 全书共分10章，主要内容包括：开发C语言的基础与开发工具讲解、使用各种数据类型声明变量并结合运算符进行表达式计算、应用顺序结构设计程序解决简单实际问题、应用选择结构设计程序实现分支判断、应用循环结构设计程序实现重复操作、应用数组设计程序实现批量数据处理、应用函数设计程序实现模块化设计、定义结构体和枚举类型实现复杂的数据结构描述并使用结构体数组、使用C语言的指针实现灵活的数据访问和函数调用。各章配有项目实践以提升学生对结构化程序设计和模块化的程序设计的理解，项目实践采用“西游记”游戏项目贯穿第1～8章。 本书适合作为高等职业院校程序设计课程的教材，也可作为等级考试、各类培训班的教材及技能设计大赛和广大计算机爱好者的自学参考用书。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 前言
- 目录
- 第1章 C语言基础
- 1.1 C语言简介
- 1.1.1 C语言的发展历史
- 1.1.2 C语言发展现状
- 1.1.3 如何学习C语言
- 1.2 开发工具
- 1.2.1 安装Visual Studio 2010 Express
- 1.2.2 开始使用Visual Studio 2010Express
- 1.3 开发C程序
- 1.3.1 添加源文件
- 1.3.2 编写代码
- 1.3.3 运行程序
- 1.4 C程序的组成
- 1.4.1 注释
- 1.4.2 main（）函数
- 1.4.3 return语句
- 1.4.4 声明与赋值
- 1.4.5 #include与头文件
- 1.4.6 printf（）函数
- 1.5 C语言程序编译的基本过程
- 1.6 项目实践
- 1.6.1 任务1：游戏介绍与菜单
- 1.6.2 任务2：游戏角色介绍
- 小结
- 作业
- 第2章 变量与数据类型
- 2.1 变量与常量
- 2.1.1 变量
- 2.1.2 常量
- 2.1.3 标识符
- 2.2 数据类型
- 2.2.1 基本数据类型
- 2.2.2 派生数据类型
- 2.3 使用变量
- 2.4 使用printf（）函数
- 2.4.1 使用printf（）函数打印数值的语法
- 2.4.2 格式命令
- 2.5 表达式
- 2.5.1 表达式概述
- 2.5.2 运算符
- 2.6 类型转换
- 2.7 调试C程序
- 2.7.1 进入调试模式
- 2.7.2 设置断点
- 2.7.3 单步跟踪查看变量的值
- 2.7.4 逐语句调试
- 2.8 项目实践
- 2.8.1 任务1：使用变量存储角色的信息
- 2.8.2 任务2：计算与比较游戏角色的攻击力和防御力
- 小结
- 作业
- 第3章 选择结构
- 3.1 流程图与程序结构
- 3.1.1 流程图
- 3.1.2 程序结构
- 3.2 scanf（）函数
- 3.2.1 为什么需要scanf（）函数
- 3.2.2 scanf（）函数
- 3.3 if语句
- 3.3.1 条件语句
- 3.3.2 单分支if语句
- 3.3.3 if else语句
- 3.3.4 嵌套if语句
- 3.3.5 多重if语句
- 3.4 switch语句
- 3.5 项目实践
- 3.5.1 任务1：完成菜单选择的功能
- 3.5.2 任务2：实现玩家登录功能
- 小结
- 作业
- 第4章 循环结构
- 4.1 理解循环的使用场景
- 4.1.1 为什么要使用循环
- 4.1.2 什么是循环
- 4.2 三种循环结构
- 4.2.1 for循环
- 4.2.2 while循环
- 4.2.3 do while循环
- 4.3 三种结构的互相转换
- 4.4 关键字break和continue的用法
- 4.4.1 break语句
- 4.4.2 continue语句
- 4.5 嵌套循环
- 4.6 死循环
- 4.7 综合运用
- 4.8 项目实践
- 4.8.1 任务1：使用循环优化菜单
- 4.8.2 任务2：使用循环打小怪
- 小结
- 作业
- 第5章 数组
- 5.1 了解数组的使用场景
- 5.2 使用一维数组
- 5.2.1 一维数组的定义
- 5.2.2 一维数组的初始化
- 5.2.3 访问数组元素
- 5.3 使用二维数组
- 5.3.1 二维数组的定义
- 5.3.2 二维数组的初始化
- 5.3.3 访问数组元素
- 5.4 使用字符串与字符数组
- 5.5 项目实践
- 5.5.1 任务1：使用数组存储小怪信息
- 5.5.2 任务2：使用数组存储玩家的装备信息
- 小结
- 作业
- 第6章 结构体和枚举
- 6.1 结构体概述
- 6.2 结构体定义
- 6.3 结构体变量
- 6.3.1 结构体变量声明
- 6.3.2 结构体变量赋值
- 6.4 结构体数组
- 6.4.1 定义结构体数组
- 6.4.2 初始化结构体数组
- 6.4.3 结构体数组元素的引用
- 6.5 枚举
- 6.5.1 枚举类型的定义
- 6.5.2 枚举类型变量的定义
- 6.6 项目实践
- 6.6.1 任务1：定义玩家角色结构体
- 6.6.2 任务2：使用结构体数组存储产生的妖怪
- 小结
- 作业
- 第7章 函数
- 7.1 函数简介
- 7.1.1 系统函数
- 7.1.2 用户自定义函数
- 7.2 自定义函数
- 7.2.1 返回值类型
- 7.2.2 函数名
- 7.2.3 参数列表
- 7.2.4 函数体
- 7.3 函数调用
- 7.3.1 函数调用的一般形式
- 7.3.2 函数调用的方式
- 7.3.3 函数声明和函数原型
- 7.4 函数应用
- 7.4.1 无返回值函数
- 7.4.2 有返回值函数
- 7.5 变量的作用域
- 7.5.1 什么是变量的作用域
- 7.5.2 变量的访问类型
- 7.6 项目实践
- 7.6.1 任务1：使用函数封装购买装备的过程
- 7.6.2 任务2：使用函数封装斩妖除魔的过程
- 小结
- 作业
- 第8章 指针
- 8.1 了解指针的含义
- 8.1.1 内存
- 8.1.2 指针
- 8.2 使用指针
- 8.2.1 指针的定义
- 8.2.2 访问指针所指的内存：“*”运算符
- 8.2.3 使用指针访问数组
- 8.3 在函数的形参中使用指针
- 8.3.1 传址调用
- 8.3.2 使用字符串处理函数
- 8.4 使用calloc（）、free（）动态申请、释放内存
- 8.5 项目实践
- 8.5.1 任务1：定义装备数组指针
- 8.5.2 任务2：管理玩家的装备信息
- 小结
- 作业
- 第9章 项目实战1：电子万年历
- 9.1 知识点回顾与总结
- 9.2 项目能力提升
- 9.2.1 项目分析
- 9.2.2 项目任务与编码
- 第10章 项目实践2：电话订餐系统
- 10.1 知识点回顾与总结
- 10.2 项目能力提升
- 10.2.1 项目分析
- 10.2.2 项目任务与编码
- 书脊
- 封底
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C语言程序设计是2019年由中国铁道出版社出版,作者罗剑,代崴,邢翠。
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本书共11章，主要内容包括C语言概述、基本语法、数据类型和程序结构、函数与数组、指针及编译预处理等知识。在编写上体现了任务驱动式教学思想，每一章的开头都围绕学习目标提出一个总体编程任务，同时又将任务进行分解，然后通过对任务相关知识的学习，逐步达到完成本章任务的目标。 本书注重应用性和实践性，通过一些典型算法的解题分析及其实现给读者一些提示和启发。每章都配有小结和课后习题，并提供配套的PPT教学课
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根据中国高等院校计算机基础教育研究会发布的“中国高等院校计算机基础教育课程体系2014”中关于程序设计类课程教学设计方案的要求，结合当前人才培养的目标编写。全书共11章，主要内容包括C语言的基本概念、变量与运算符、表达式、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件、数据结构和数据抽象。同时，还将介绍程序设计的基本方法和常用算法。
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本书注重培养读者的程序阅读能力和程序设计能力，是一本集知识性和实用性为一体的C语言程序设计教材。全书由10章组成，全面系统地介绍了C语言的基本语法和基本结构、流程控制、数组、函数、指针、结构体与共用体、编译预处理、位运算、文件等内容；介绍了结构化程序设计思想和方法以及解决实际问题的技巧。本书结构合理、逻辑性强、通俗易懂，注重C语言在学科中的基础地位。大部分章节从实际问题导引，在分析问题的过程中引出
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“C语言程序设计”是计算机和相关专业的基础课程。赵宏、陈旭东、张仕、魏慧琴、张学辉编著的《C语言程序设计》内容由浅入深，循序渐进，以“案例引入—理论讲解—实例学习—编程练习”的方式，全面介绍了C语言的知识和结构化程序设计方法。全书共10章，每章都有丰富的例题和习题。本书在注重语言知识讲解的同时，精选了大量应用案例，并详细介绍了每个案例程序的分析和设计过程，立足于逻辑思维能力与程序设计能力的培养。本
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本书全面系统的介绍了C语言程序设计的基础知识、基本语法，主要内容包括C语言特点、程序基本结构、数据类型、运算符与表达式、顺序结构与基本输入/输出函数、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、编译预处理命令、结构与共用、位运算、文件操作等。
