本书系统概述了能源、环境与可持续发展，室外环境规划中的节能技术，节能建筑形态设计，区域能源规划与区域能源系统，室内环境品质，建筑围护结构的节能等。
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内容简介
本书在实证研究的基础上，总结、归纳了交互式媒体的教学应用策略，从交互式媒体的功能视角，提出了图解教学策略；从生生互动的视角，总结了交互式媒体支持小组讨论的有效策略；从师生互动的视角，归纳了交互式媒体课堂互动的教学策略。
章节目录
- 第1 章绪论
- 1.1 交互式媒体概述
- 1.1.1 电子白板发展历程
- 1.1.2 交互式电子白板功能概述
- 1.1.3 交互式电子白板的优势
- 1.1.4 交互式电子白板的局限性及需要注意的问题
- 1.2 国内外交互式媒体教学应用的比较研究
- 1.2.1 交互式媒体研究现状分析
- 1.2.2 国内外交互式媒体教学应用比较
- 1.2.3 对今后研究和教学的启示
- 1.3 课堂互动的研究现状
- 1.3.1 课堂互动与互动教学的内涵
- 1.3.2 已有研究的启示及存在的问题
- 1.4 交互式媒体教学应用策略的发展
- 1.4.1 变消极应用为积极应用的策略
- 1.4.2 在操作互动的基础上发展高层次互动
- 1.4.3 实现向教师的教学研究工具以及学生的学习工具的双向转变
- 1.4.4 从单一的应用视角向系统的应用视角转变
- 1.4.5 探索“互联网+”交互式媒体教学应用策略
- 第2 章交互式媒体图解教学策略
- 2.1 图解教学法
- 2.1.1 教学内容分析
- 2.1.2 图解教学中教学内容归类
- 2.2 案例分析
- 2.2.1 操作概述
- 2.2.2 分析个案1
- 2.2.3 分析个案2
- 2.2.4 分析个案3
- 2.2.5 分析个案4
- 2.3 案例统计与编码分析
- 2.3.1 案例统计
- 2.3.2 编码结果
- 2.4 策略总结
- 2.4.1 策略类别分析
- 2.4.2 策略综合
- 2.5 小结
- 第3 章交互式媒体小组讨论教学策略
- 3.1 策略预设和构建
- 3.2 策略预设和方案设计
- 3.2.1 交互式电子白板应用于面对面小组讨论的行动指导策略
- 3.2.2 基于交互式电子白板的小组讨论活动设计方案
- 3.3 交互式电子白板小组讨论具体应用
- 3.3.1 方案设计
- 3.3.2 研究实施
- 3.4 个案分析
- 3.4.1 讨论视频分析
- 3.4.2 反思记录分析
- 3.4.3 问题分析
- 3.5 小结
- 3.5.1 本章项目的基本观点与结论
- 3.5.2 本章项目的局限和不足
- 第4 章交互式媒体课堂互动策略
- 4.1 交互式电子白板中的互动教学策略
- 4.2 其他互动教学策略
- 4.3 使用交互式电子白板需要注意的问题
- 4.4 互动教学设计与实施
- 4.4.1 第一次教学实施
- 4.4.2 第二次教学实施
- 4.4.3 第三次教学实施
- 4.5 小结
- 结语
展开全部
应用交互式媒体的教学策略是2020年由人民邮电出版社出版,作者李芒 陈鑫 马佳佳 李营 乔侨 刘洁滢。
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