本书收录了来自一线的31位教师的教学微主张，内容主要从“现场直击”“主张出击”“文献触击”“模型进击”“策略合击”五个方面来呈现每位作者的思考和观点，其落脚点关注的是学生的整体发展。
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内容简介
本书旨在通过问卷调查、深度访谈等研究方法，深入县级融媒体中心进行实地考察，分析县级融媒体的建设现状及存在的问题，结合国际上有关媒体融合实践的案例和理论研究，在国际化视野的背景下探索我国县级融媒体本土化建设之路。
章节目录
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县级融媒体是2021年由厦门大学出版社出版,作者张宏邦著。
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劳动教育（融媒体版）
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《融媒体视频编辑教程》是在融媒体背景下，以PremierePro软件为基础，以融媒体思想为指引所编写，教材较以往视频剪辑教程最大的区别是，弱化软件的讲解，强化融媒体流程，在章节编排上主要分为两大部分，第一部分为PR软件基本操作讲解，第二部分按照融媒体环境下常见的典型的视频类型进行分类，主要由新闻类视频、访谈类视频和短视频三个部分组成，每一类视频类型剪辑的讲解同时将软件操作以及艺术展现结合在一起，特
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本书收录作者文稿39篇，分为笔谈、札记、序跋、书评、忆旧、自述六辑。笔谈就当前宋史研究中的一些热点问题略抒管见，由五篇文稿组成；札记收录研习钱大昕、钱穆论著的读书报告各两篇，可视为研习钱大昕、钱穆有关宋史论著的导读；序跋所收七篇序跋系自著或合著的引言、导言、前言、结语、余论和后记；书评收录文稿七篇；追忆收录文稿十篇，涉及蒙文通、邓广铭等史学家的治学方法；自述讲述了笔者研习宋史的历程及心得。
