变“苦读”为“巧读”,帮助孩子爱上学习。
本书要回答以下困惑:
·为什么我家孩子痛哭流涕地保证要改,但是转眼就忘得烟消云散,好像她从来没有说过?
·为什么我家孩子总是不敢尝试,什么事儿都得有200%的把握才敢去做?
·为什么我家孩子总是对什么都无所谓,没有丁点儿竞争意识?
本书要解决以下问题:
· “我出门之前说好了要写完的作业他一个字儿都没动,居然一直在玩儿IPAD平板电脑”;
· “孩子没考好,怕他难受没批评他,11:00过去检查,发现错题根本就没改完,还有一个作文也没写。这么长时间他干什么了?”;
·“我们准备给孩子换个学校并且留级,他跟不上啊,作业一写写到11、12点,才上小学3年级”;
·“这现在就是个恶性循环,他上课不好好听讲,回家我给他讲,他还不认真听,到最后全部弄完,晚的时候能到半夜,第二天早上起不来各种磨磨蹭蹭,我们忍无可忍到最后吼着他出门,每个人都不高兴”;
· “这些年我们是没玩儿好也没学好,时间全搭上了,一直陪着他上各种辅导班,到最后居然考上这样一所中学”。
时间管理、意愿优先!笔者在与3000多个家庭工作的时候,惊奇地发现多数孩子们不是不能管理时间而是不想管理时间。如果孩子不想管理时间,动机不足,自然缺乏效率。 所以,本书使用一个个鲜活的真实案例深挖孩子不想管理时间的秘密,驱其“心魔”,从而高效管理时间。
儿童时间管理案例手册是2017年由清华大学出版社出版,作者钟思嘉。
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