新入职护士规范化培训临床护理基本技能培训教程 电子书

新入职护士规范化培训临床护理基本技能培训教程

9.9开通会员

内容简介

本书从一个大型三级甲等综合医院的角度、临床指导教师的视角出发,对新入职护士临床护理规范化操作培训指导教师进行培训,统一新入职护士的规范化培训标准,帮助各级医疗机构严格执行国家卫生计生委医政医管局相关规定,供各医疗机构开展新入职护士培训时参考使用。


本产品为虚拟内容服务,一经购买成功,概不退款,请您理解。

章节目录

新入职护士规范化培训临床护理基本技能培训教程是2020年由人民卫生出版社出版,作者万盈璐。

温馨提示:
1.本电子书已获得正版授权,由出版社通过知传链发行。
2.该电子书为虚拟物品,付费之后概不接收任何理由退款。电子书内容仅支持在线阅读,不支持下载。
3.您在本站购买的阅读使用权仅限于您本人阅读使用,您不得/不能给任何第三方使用,由此造成的一切相关后果本平台保留向您追偿索赔的权利!版权所有,后果自负!
得书感谢您对《新入职护士规范化培训临床护理基本技能培训教程》关注和支持,如本书内容有不良信息或侵权等情形的,请联系本网站。

你可能喜欢
新入职护士规范化培训手册 电子书
本书主要结构包括新护士规范化培训的整体方案(包括培训依据、培训目标、培训安排、培训要求、考核要求)、手册的使用说明、新护士规范化培训的管理、基础培训及专业培训的记录、各阶段的评价记录等。此外,此版《新入职护士规范化培训手册》在原版结构框架基础上,结合“大纲”要求及新护士临床护理岗位胜任力特点,新增培训指南部分,涵盖各个专业的培训细则,具有较强的实操性和推广性。能够为护理管理者、临床护理师资开展新护
新入职护士规范化培训  临床护理专业理论与实践能力 电子书
全书主要分为八篇23章,主要包括:内科系统疾病、外科系统疾病、急诊科、重症监护病房、妇产科、儿科、手术室及肿瘤科等内容。各章学习目标明确,本着指导性、实用性、可操作性为原则,以快速提升新护士实践能力、工作胜任力为宗旨,每一章归纳为常见疾病护理、本科专业技术、急危重症抢救配合、常用药物相关知识及常用化验检查等五部分。取材合适,深度适宜。本书在写法上力求文字通俗易懂,简明扼要,突出重点。特别强调实践效
新入职护士规范化培训——基础理论与护理专业知识 电子书
本套书依据《新入职护士培训大纲(试行)》的要求及内容,汇编成:新入职护士规范化培训-基本理论与护理专业知识、新入职护士规范化培训-临床常见护理操作与专业技术、新入职护士规范化培训-临床护理标准化病案分析三册(内容详见各分册)。本套书特色:本套书以规范化培训大纲为前提,以病案为导向,充分展现专科疾病的专业知识、专业技术和健康教育,并从每个系统疾病设置护理思维地图,能让新护理在最短时间掌握对各系统疾病
临床基本技能操作培训教程 电子书
本书立足于临床实践,以教科书中的临床操作原则为基础,完全从临床实践出发,详细的描述各种临床操作的步骤,使其规范化。本书的编写完全由从事多年临床医疗工作和教学工作的临床医生完成,并经过了各种实践检验。同时,随着国家住院医师规范化培训的逐步广泛展开,临床操作的规范化和同质化则成为了住院医师规范化培训的核心内容。
新入职护士基本操作技术场景化教程 电子书
本书以2016年国家卫生计生委颁发的《新入职护士培训大纲(试行)》为指导,以“大纲”中35项(手卫生、无菌技术、生命体征测量技术、口腔护理技术、氧气吸入技术、口服给药法、密闭式静脉输液技术、密闭式静脉输血技术等)常用临床护理操作技术为内容框架,以病人为中心、以临床问题为导向创设模拟临床情境,将叙事医学理念、人文关怀、沟通技巧融入核心流程,讲述关于每项操作护士与患者之间的故事。还加入了临床应用较多的
医疗护理员培训教程 电子书
以患者为主要服务对象的医疗护理员培训。以老年患者为主要服务对象的医疗护理员培训内容:以孕产妇和新生儿患者为主要服务对象的医疗护理员培训内容:相关法律法规、规章制度的培训。.良好的职业道德、协作意识和人文关怀素养培训。医疗机构规章制度和护理员岗位职责。生活照护的基本知识和技能。消毒隔离的基本知识和技术。沟通的基本技巧和方法。安全意识,掌握安全防护、急救的基本知识和技术。以患者为主要服务对象的医疗护理
心血管专科护士规范化培训手册 电子书
本书由中国医学科学院阜外医院护理部主持编写,凝聚全员护理团队力量,凝练多年护理经验,针对不同阶段心血管从业护士的需求,按照心血管专科护士的成长路线,按照每一年具体培养目标,共撰写四篇,用详实的文字、丰富的图片、规范的流程图和标准考核表等形式,具体阐述心血管基础理论、常见疾病护理、基本技能、工作流程及评价标准、科室仪器设备使用与维护流程以及综合能力的培养,详细介绍各个阶段心血管专业护士的培养内容及能
行为医学临床培训教程 电子书
本书由中华医学会行为医学分会前任主任委员、济宁医学院原院长白波教授牵头组织全国各地十多个省、市、自治区的20多位专家共同编写,适用于五年制医学类专业毕业后生的“临床医学规范化培训”以及在职临床医生和护理人员的继续教育培训。全书共分为17章,第1~4章主要介绍行为医学的理论框架和基本内容;第5~8章论述人类行为和行为特点,分析人类行为与健康的关系,分别讨论保健行为和医患关系;第9~16章重点讨论行为