本书依托案例系统地介绍了幼儿行为观察与指导的基础知识与技能，侧重幼儿行为观察与指导在日常保教各方面的实际应用。
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内容简介
本书以北京交通大学幼儿园教师在实践教学中接触的实例为依托，阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、角色扮演、认知活动及思维活动等，有实例，有分析，有思考，有措施，以便于因材施教，更好地指导工作，提升幼教水平。王翠肖主编的《幼儿行为观察与记录精选》分为两篇，第一篇为“观察记录”，主要记录幼儿的在园行为，按照“观察纪实”“分析”“措施”三个板块组织内容；第二篇为“教育随笔”，主要记录教师在教学过程中遇到的事件及由此引发的思考。
章节目录
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幼儿行为观察与记录精选是2017年由北京交通大学出版社出版,作者王翠肖。
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婴幼儿行为观察与指导是0～3岁婴幼儿照护者和教育者的重要任务。本书致力于提供一份全面而实用的指南，帮助照护者和教育者更好地了解和应对婴幼儿的行为，为婴幼儿创造良好的成长环境，促进其全面发展和幸福成长。利用本书，照护者和教育者可以更有信心地应对婴幼儿教育过程中的挑战，为婴幼儿的成长打下坚实基础。本书共8章，具体内容主要包括初识婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿行为观察与指导的常用方法、婴幼儿感官行为观察与
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本书依托案例系统地介绍了幼儿行为观察与分析的基础知识与技能，侧重幼儿行为观察与分析在幼儿园日常保教方面的实际应用。本书共9章，第一至三章主要介绍幼儿行为观察与分析的基础理论知识；第四至九章是实践部分，主要内容包括幼儿日常生活中的行为观察分析与指导、幼儿情绪表现的观察分析与指导、幼儿认知发展的观察分析与指导、幼儿游戏行为的观察分析与指导、幼儿社会性行为的观察分析与指导，以及幼儿常见问题行为成因及对策
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王翠肖主编的《幼儿园活动设计与案例精选》为北京交通大学幼儿园日常的活动设计与案例精选，选取了幼儿园开展的多项丰富多彩的幼教活动，如图画书阅读、语言游戏、看图讲述、音乐活动、美工活动、科学活动等。本书可供幼儿园教育工作者及相关人士阅读。
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王翠肖主编的《幼儿园教育论文集萃》包含两部分内容：一是论文，二是专题总结。这些文章是北京交通大学幼儿园教师在《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》的指导下，经过多年摸索、实践总结出来的，以期与业内同仁交流分享幼儿教育的理念。
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王翠肖主编的《幼儿园主题教育活动精选/北京交通大学幼儿园教育研究与实践丛书》为北京交通大学幼儿园主题教育活动的成果集，幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性。北京交通大学幼儿园对于主题教育活动有一定的积累和研究，结集出版以分享实践成果。
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主要采用问卷法和访谈法来收集经验资料，尝试建构一种综合使用两种方法的方法论框架，并以此来明确社会学理论的基本属性。
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本书是启创社会工作服务中心对启创?北京街家综项目2011～2014年的服务成效所进行的总结，通过文献分析、利益相关者访谈和案例研究，围绕该家综的“社区参与”服务模式，分析家综各个服务领域的成效，及其在居民正向发展、居民社区参与和社区发展的成效与不足，书中还描述了家综“社区参与”服务模式的实践历程，为社工同行、政府和公众了解家综服务提供一个历史的视角。
