本书收录了2016年当代中国马克思主义论坛的专家发言和优秀征文共29篇。全书主要探讨党中央治国理政新理念新思想新战略，论及习近平同志治国理政思想的时代背景、全面从严治党的时代意义和战略重点、哲学社会科学工作者的社会责任等议题，涉及中国特色社会主义的理论创新和实践创新等多个方面。
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内容简介
本书以马克思主义中国化为主线，阐述了马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，反映了中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验；以坚持和发展中国特色社会主义为主题，以马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色主义思想为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，反映建设社会主义现代化强国的战略部署，突出了中国站起来、富起来、强起来的历史逻辑。
章节目录
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学与实践是2020年由中国言实出版社出版,作者许立。
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本书分马克思主义中国化与非公有制经济、马克思主义中国化与“红船精神”两编，收录了《政商环境对企业家精神培养的影响实证研究》《民营企业家慈善事业刍议》《“红船精神”的历史传承与时代价值》《“红船精神”与遵义会议精神比较研究》《“红船精神”对义乌发展的作用研究》等文章。
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该书是与高校思想政治理论课教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年修订版)相配奏的教学用书，读者对象主要面向思政课教师及有关思想理论工作者和学生。全书围绕主教材中的37个重点难点问题展开。编者从每章中选取36个教学中带有普遍性的重点难点问题，或从史料追述，或从学术争鸣，或从政策解读，或从中外对比，或从理论依据等多个角度做进一步阐释和补充，以帮助教师和学生准确理解和把握教材，提升
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本书阐述了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新代中国特色社会主义思想的基本内容和实质，反映我党对该思想理论的丰富和发展，依据时代趋势，加强了经济发展、科教兴国、可持续发展等战略方面的内容，加强了军队和国防建设、党的建设等方面的内容。
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本书分为“毛泽东思想”“邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”三个部分，涵盖毛泽东思想及其历史地位、新民主主义革命理论、坚持和发展中国特色社会主义的总任务、全面推进国防和军队现代化等具体内容。
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本书是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程。本书在探索思政课实践教学过程中，围绕“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，坚持理论性与实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的实践教学成果。
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习近平同志在浙江工作期间，亲自擘画实施了“八八战略”。在“八八战略”实施15周年之际，浙江省委组织开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》重大课题研究，分别从经济、区域协调发展、“三农”、法治、文化、民生、社会治理、生态文明、全面深化改革和党建等10个方面，全面、系统地对习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践的过程进行了研究和总结，以此助推全省上下进一步学懂弄通做实
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《青年党史学者论坛》是以中国人民大学中共党史专业青年教师为主，并邀请校外青年学者和博士生参加研讨，由相关领域的资深专家担任评论人，为中共党史青年学者架设的一个制度化的学术交流平台。本辑分“抗日战争史研究的新境”“中国马克思主义史学家研究前沿”“传统与现代之间：中共革命的内在转向”“现代中国的教育转型与大学治理”“中共社会思想史研究前沿”五个板块展开论述，反映了目前学界在党史研究领域的最新进展。
