本书面向中小学班级管理和学生管理的实践，结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求，通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析，对班主任工作基本规范、班级日常管理、班主任德智体工作、学生心理辅导、班主任素养等方面进行系统而全面的阐述。
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内容简介
本书面向中小学班级管理和学生管理的实践，结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求，通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析，对班主任工作基本规范、班级日常管理、班主任德智体工作、学生心理辅导、班主任素养等方面进行系统而全面的阐述。本书为各级教育行政部门组织中小学班主任培训工作提供了*教学资源，也是从事班主任工作的教师不可缺少的专业工具书。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 北京市中小学起始年级班主任工作实用手册编辑委员会名单
- 前言
- 第一章 明确班级发展目标
- 第一节 班级发展的构想
- 第二节 做有教育追求的班主任
- 第二章 做好接班充分准备
- 第一节 制定新班级发展规划
- 第二节 做好新班级教师备课工作
- 第三节 做好新生入学教育工作
- 第三章 加强班级日常管理
- 第一节 新班级新面貌
- 第二节 新班级新环境
- 第三节 新班级新秩序
- 第四节 新班级我做主
- 第五节 新班级新生活
- 第六节 面对班级偶发事件
- 第七节 面对班级危机事件
- 第四章 凝聚班级育人力量
- 第一节 形成共同愿景
- 第二节 建立和谐人际关系
- 第三节 培养集体意识
- 第五章 追求班级品质生活
- 第一节 班级发展的价值追求
- 第二节 班级核心价值观的渗透和引导
- 第三节 过有文化品质的班级生活
- 后记
展开全部
中小学起始年级班主任工作实用手册是2017年由北京师范大学出版社出版,作者耿申。
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