“i创客”谐音为“爱创客”，也可以解读为“我是创客”。创客的奇思妙想和丰富成果，充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。本系列图书将为读者介绍创意作品、弘扬创客文化，帮助读者把心中的各种创意转变为现实。本书精选了30个来自DF创客社区的制作项目，详细介绍了创客们如何设计与制作各类智能控制电子制作项目，内容分为机器人、智能硬件、科学小实验、艺术与创意四
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内容简介
本书生动而全景式地呈现了可学、能用的早期儿童木工开展与推进样式。它不是一本“菜单式”的书籍，全书提供了八个方面，包括了儿童为什么要做木工，应该怎样做木工，如何风险评估等内容，其中既有早期儿童木工教育理论阐析，也有木工教育实践的分享。这些内容不是简单叠加菜单，而是相互关联的一个整体里的各个部分。皮特·穆尔豪斯先生为读者呈现了一个能有效促进儿童主动学习的木工教育体系的全貌，涵盖了早期木工教育课程建设的文化支持与内核深挖的方方面面。
章节目录
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儿童创意木工——玩中学的有效方式是2023年由北京师范大学出版社出版,作者吕耀坚。
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“i创客”谐音为“爱创客”，也可以解读为“我是创客”。创客的奇思妙想和丰富成果，充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。本系列图书将为读者介绍创意作品、弘扬创客文化，帮助读者把心中的各种创意转变为现实。本书精选了30个来自DF创客社区的制作项目，详细介绍了创客们如何设计与制作各类智能控制电子制作项目，内容分为互动艺术、酷炫科技、智能硬件三大门类。制作
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本书采用单元和课的形式，通过30个寓教于乐且贴近中学生的学习和生活、符合中学生认知的编程案例，帮助中学生学习和掌握C++的编程思维和方法。本书利用流程图厘清编程思路，进而剖析解决问题必需的C++知识，包括常量、变量、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、文件操作、算法等。在此过程中，学生可以通过探索体会编程的乐趣和魅力，并学会运用计算思维来解决问题。本书适合中学生自主学习使用，可作为青少年编程
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这是一本易懂的不插电家庭木作基础书，有着超详细的木作步骤图解，案例实用，贴近生活，是一本可以和孩子们一起玩的手工木作书籍。
打破人们对木作繁重的单一理解，手工达人沈洁依旧延续，以制造生活美学为初衷的创作理念，只用简单的线锯、小刀、砂纸做出非常有趣的家具小物件。让手作走进人们的生活。从生活的点滴制作中，感受木作手工的乐趣，书中的案例都是日常生活中使用率很高的物品，简约而实用，花一下午的时间，自己做个收纳盒或是一套餐具，在不经意中流露出质朴自然的生活态度。大部分2-5个小时就可以做出成品，非常适合木工初学者制作。让你不出家门即可学会的木作基础，和家人一起体验手作的快乐。配以沈小姐超可爱的手绘讲解，详细易懂又更添质感。
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本书不仅仅提供关于母乳喂养，混合喂养，人工喂养，食物添加，常用食物的常见问题，还从儿童进食技能发育，进食心理，进食习惯等全新角度，帮助家长理解孩子，把握住宝宝营养发育的关键期，本书从中国宝宝的实际情况出发，引入科学、先进的营养育儿观点，兼顾中国传统的育儿观念和方法。
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本手册是为配合《烟囱设计规范》GB50051-2013的宣贯而编写的，目的是帮助读者更好地理解和应用《烟囱设计规范》GB50051-2013。本手册在遵循规范的基础上，在许多方面均有所提高和拓展。牛春良主编的《烟囱设计手册》内容全面、实用。包含了钢筋混凝土烟囱、钢烟囱、砖烟囱和玻璃钢烟囱等各种烟囱类型和形式，涵盖了天然地基、桩基础、壳体基础和烟道等内容。从烟囱形式的选择到烟囱设计的各个环节，本手册
