本书内容结合微电子产业和计算机硬件产业的最新发展现状和技术前沿，注重基础性、高阶性、创新性和挑战性相结合，采用模块化的思想对教学内容进行有机划分，全书共9章，可以分为三个部分。第一部分是数字逻辑电路的基础，由第1～3章组成，包括基本知识、逻辑代数基础、半导体与集成门电路；第二部分是数字逻辑电路的经典设计和分析方法，由4～8章组成，包括组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、信号产生与变换电路、数模和模
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内容简介
本书分为理论篇和实践篇两篇，内容包括：小学科学教学内容分析与学情分析、小学科学教学目标设计、小学科学教学方法的选择、小学科学课堂教学导入技能、小学科学课堂提问技能等。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 丛书顾问
- 总序
- 前言
- 目录
- 上篇 理论篇
- 第一章 小学科学教学内容分析与学情分析
- 第一节 小学科学教学内容分析概述
- 第二节 小学科学单元教学内容分析
- 第三节 小学科学课时内容分析
- 第四节 小学科学学情分析
- 第二章 小学科学教学目标设计
- 第一节 教学目标的概述
- 第二节 小学科学教学目标
- 第三节 小学科学教学目标设计
- 第四节 小学科学教学目标实训
- 第三章 小学科学教学方法的选择
- 第一节 小学科学教学方法概述
- 第二节 小学科学常用的教学方法
- 第三节 小学科学教学方法的组合
- 下篇 实践篇
- 第四章 小学科学课堂教学导入技能
- 第一节 小学科学课堂教学导入的含义
- 第二节 小学科学课堂教学导入的原则
- 第三节 小学科学课堂教学导入的类型
- 第四节 小学科学课堂教学导入的策略
- 第五章 小学科学课堂提问技能
- 第一节 小学科学课堂提问的含义
- 第二节 小学科学课堂提问的原则
- 第三节 小学科学课堂提问的类型
- 第四节 小学科学课堂提问的策略
- 第六章 小学科学实验技能
- 第一节 小学科学实验及科学实验教学
- 第二节 小学科学实验的特征
- 第三节 科学实验教学策略
- 第四节 科学实验教学技能
- 第七章 小学科学课堂调控技能
- 第一节 小学科学课堂调控的重点
- 第二节 小学科学课堂调控的策略
- 第八章 小学科学板书设计技能
- 第一节 小学科学板书及板书设计
- 第二节 小学科学板书的设计原则
- 第三节 小学科学板书的类型
- 第四节 小学科学板书的设计策略
- 第九章 小学科学课程资源的开发
- 第一节 小学科学课程资源概述
- 第二节 小学科学课程资源的类型
- 第三节 小学科学课程资源的开发原则
- 第四节 小学科学课程资源的开发途径
- 第十章 小学科学作业设计及其评价
- 第一节 小学科学作业的内涵
- 第二节 小学科学作业的设计原则
- 第三节 小学科学作业的类型
- 第四节 小学科学作业的评价
- 参考文献
- 封底
展开全部
小学科学教学设计与技能训练是2023年由北京师范大学出版社出版,作者刘翠等。
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