本书主要分为四篇：语法基础篇、程序设计结构篇、初级应用篇和高级应用篇。其中第一篇语法基础部分介绍了C语言概述和C语言数据与运算；第二篇程序设计结构部分介绍了算法与流程图、顺序结构程序设计、选择结构程序设计和循环结构程序设计；第三篇初级应用部分介绍了数组、函数和编译预处理；第四篇高级应用部分介绍了指针、构造类型、位运算和文件。本书可作为高等教育应用型本科院校和高职高专学校计算机专业的教材，也可作为各
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内容简介
本书分语法基础、程序设计结构、初级应用和高级应用四篇。包括C语言概述、C语言数据与运算、算法与流程图、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、编译预处理、指针、构造类型、位运算、文件等内容。
章节目录
- A-fy
- 52184bq
- C-qy
- D-ml
- 01
- 第1章
- 实例描述——ATM机主界面设计
- 知识储备
- 1.1 C语言的发展史及特点
- 1.1.1 C语言的发展史
- 1.1.2 C语言的特点
- 1.2 简单的C语言程序
- 1.2.1 第一个C语言程序
- 1.2.2 C语言的基本结构
- 1.3 C语言程序的开发过程
- 1.4 Visual C++ 6.0开发环境
- 1.5 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——两个数据的算术运算
- 02
- 第2章
- 实例描述——计算学生的综合积分
- 知识储备
- 2.1 数据类型
- 2.2 常量与变量
- 2.2.1 常量和符号常量
- 2.2.2 变量
- 2.3 数据类型转换
- 2.4 运算符与表达式
- 2.4.1 算术运算符与算术表达式
- 2.4.2 赋值运算符与赋值表达式
- 2.4.3 逗号运算符与逗号表达式
- 2.5 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——计算银行存款利息
- 03
- 第3章
- 实例描述——坐标点的象限判断
- 知识储备
- 3.1 算法的定义及特征
- 3.1.1 算法的定义
- 3.1.2 算法的特征
- 3.2 流程图
- 3.3 程序设计结构
- 实例分析与实现
- 进阶案例——坚持多天多圈跑步
- 04
- 第4章
- 实例描述——各类数据输出格式控制
- 知识储备
- 4.1 简单语句分析
- 4.2 格式化输入与输出
- 4.2.1 scanf函数
- 4.2.2 printf函数
- 4.3 字符输入与输出
- 4.3.1 getchar函数
- 4.3.2 putchar函数
- 4.4 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——百位数分裂
- 05
- 第5章
- 实例描述——健康状况检查系统设计
- 知识储备
- 5.1 条件判断表达式设计
- 5.1.1 关系表达式设计
- 5.1.2 逻辑表达式设计
- 5.2 单分支结构
- 5.3 双分支结构
- 5.4 多分支结构
- 5.4.1 if...else if语句
- 5.4.2 if…else嵌套
- 5.4.3 switch语句
- 5.5 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——ATM机操作模拟设计
- 06
- 第6章
- 实例描述——小白兔吃萝卜智力问答
- 知识储备
- 6.1 while和do while语句
- 6.1.1 while语句
- 6.1.2 do while语句
- 6.2 for语句
- 6.3 break和continue语句
- 6.3.1 break语句
- 6.3.2 continue语句
- 6.4 循环嵌套
- 6.5 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——ATM机密码输入控制
- 07
- 第7章
- 实例描述——冒泡排序法简单实例
- 知识储备
- 7.1 数组
- 7.2 一维数组
- 7.2.1 一维数组的定义
- 7.2.2 一维数组的初始化
- 7.2.3 一维数组中元素的引用
- 7.2.4 一维数组程序举例
- 7.3 二维数组
- 7.3.1 二维数组的定义
- 7.3.2 二维数组的初始化
- 7.3.3 二维数组中元素的引用
- 7.3.4 二维数组程序举例
- 7.4 字符数组
- 7.4.1 字符数组的定义
- 7.4.2 字符数组的初始化
- 7.4.3 字符数组元素的引用
- 7.4.4 字符串和字符串结束的标志
- 7.4.5 字符串处理函数
- 7.4.6 字符数组程序举例
- 7.5 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——统计字符串中各类字符的数量
- 08
- 第8章
- 实例描述——模拟ATM机存取款操作
- 知识储备
- 8.1 函数概述
- 8.2 函数定义
- 8.3 函数调用
- 8.3.1 形参和实参
- 8.3.2 函数值
- 8.3.3 函数调用方式
- 8.4 函数的特殊调用方式
- 8.4.1 函数的嵌套调用
- 8.4.2 函数的递归调用
- 8.5 数组作为函数参数
- 8.6 变量存储类别及作用域
- 8.6.1 局部变量与全局变量
- 8.6.2 动态变量与静态变量
- 8.6.3 register变量
- 8.7 内部函数与外部函数
- 8.7.1 内部函数
- 8.7.2 外部函数
- 8.8 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——简单计算器设计
- 09
- 第9章
- 实例描述——教务管理系统登录模块设计
- 知识储备
- 9.1 宏定义
- 9.2 文件包含
- 9.3 条件编译
- 9.4 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——寻找水仙花数
- 10
- 第10章
- 实例描述——求一名同学所有课程的平均成绩
- 知识储备
- 10.1 指针的概念及引用
- 10.1.1 指针的概念
- 10.1.2 指针变量
- 10.1.3 指针变量的指向
- 10.2 变量的指针和指向变量的指针变量
- 10.2.1 定义一个指针变量
- 10.2.2 确定指针变量的指向
- 10.2.3 指针变量的引用
- 10.2.4 指向变量的指针变量程序举例
- 10.3 数组指针和指向数组的指针变量
- 10.3.1 定义一个指针变量指向一维数组
- 10.3.2 一维数组元素的表示法
- 10.3.3 指针变量的运算
- 10.3.4 指向一维数组的指针变量程序举例
- 10.4 字符串指针和指向字符串的指针变量
- 10.4.1 字符串的存储和运算
- 10.4.2 字符指针变量与字符数组的区别
- 10.4.3 指向字符串的指针变量程序举例
- 10.5 指针作为函数参数
- 10.5.1 指向变量的指针作为函数的参数
- 10.5.2 指向数组的指针作为函数的参数
- 10.5.3 指向字符串的指针作为函数的参数
- 10.6 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——大小写字母转换
- 11
- 第11章
- 实例描述——学生奖学金评定系统设计
- 知识储备
- 11.1 结构体
- 11.1.1 结构体类型的定义
- 11.1.2 结构体变量的定义
- 11.1.3 结构体变量的引用
- 11.1.4 结构数组
- 11.2 共用体
- 11.2.1 共用体类型的定义
- 11.2.2 共用体变量的定义
- 11.2.3 共用体变量的引用
- 11.3 枚举类型
- 11.3.1 枚举类型的定义
- 11.3.2 枚举变量的引用
- 11.4 类型说明符typedef
- 11.5 链表
- 11.5.1 动态存储分配函数
- 11.5.2 链表概述与建立
- 11.6 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例—— 一元多项式设计及加法运算
- 12
- 第12章
- 实例描述——数据右循环移位操作
- 知识储备
- 12.1 位运算概述
- 12.2 位运算符及其表达式
- 12.2.1 “按位与”运算符
- 12.2.2 “按位或”运算符
- 12.2.3 “按位异或”运算符
- 12.2.4 “按位取反”运算符
- 12.2.5 “左移”运算符
- 12.2.6 “右移”运算符
- 12.3 位运算应用
- 12.4 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——数据左右循环移位操作
- 13
- 第13章
- 实例描述——学生成绩管理系统设计
- 知识储备
- 13.1 文件概述
- 13.2 文件指针
- 13.3 文件的打开与关闭
- 13.3.1 打开文件函数
- 13.3.2 关闭文件函数
- 13.4 文件的读写操作函数
- 13.4.1 字符读写函数
- 13.4.2 字符串读写函数
- 13.4.3 数据块读写函数
- 13.4.4 格式化读写函数
- 13.5 常见编译错误与解决方法
- 实例分析与实现
- 进阶案例——简易通讯录设计
- fla
- 附录A
- flB
- flC
- 附录C
- ck
- 参 考 文 献
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C语言程序设计（第2版）（微课版）是2020年由人民邮电出版社出版,作者李刚 徐义晗。
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本书共14章。第1~2章介绍程序设计基础与C语言的编程环境；第3~7章介绍结构化程序设计的3种基本结构与函数和数组的基础知识；第8章介绍字符型数据处理；第9~11章介绍编译预处理、指针以及其他的数据类型；第12、13章介绍位运算与文件；第14章介绍几个综合的编程实例。
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本书分为两部分，第一部分（第1、2、3、4、11章）为C语言基础知识部分，在编写时基本上是以程序设计的语法为主线，但是也贯穿案例驱动，第二部分（第5,6,7,8,9,10章）主要是以案例驱动为主线，以例题贯穿语法知识点，案例由简单到复杂，便于学生掌握程序设计的基本思路和基本方法，提高读者分析问题、解决问题的能力，也就是算法设计的能力。
