本书以量化研究方法为主，系统论述教育科学研究方法的理论、方法和原则，介绍了教育科学研究的实质、特点和过程，以及教育科学研究与社会科学研究之间的关系。结合现代科技与社会发展，提出教育科学研究应拓宽研究领域，丰富研究方法，例如，采用模拟和地理信息系统等先进方法研究学校管理、教与学的过程等课题；针对信息化时代的特点，研究网络条件下的教育。另外，本书还增加了教育评价一章。教育评价具有探究评价对象真相、性质
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内容简介
本书阐释了小学教育研究过程中从研究选题到研究工具的所有核心问题。介绍了研究问题的基本范式、研究方法的选择，研究报告的撰写等。其中，对定量和定性研究设计作了详细讲解：对测量，抽样和统计方法等研究工具和手段问题也进行了介绍。此外，本书各章节列举了诸多小学教育研究案例，从而有利于相关专业学生学习时理论联系实际，了解我国小学教育改革及小学教育研究的现状和特点。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 前言
- 第一章 小学教育科学研究绪论
- 第一节 小学教育科学研究的概念及特点
- 第二节 小学教育科学研究的意义、原则及发展趋势
- 第二章 教育研究课题的选择
- 第一节 研究课题的选择
- 第二节 研究课题标题的表述
- 第三节 小学教育科学研究选题策略
- 第四节 课题论证
- 第三章 文献的查阅与利用
- 第一节 文献检索的意义及作用
- 第二节 文献检索的过程和途径
- 第三节 文献检索工具
- 第四节 文献阅读与整理
- 第五节 如何撰写文献综述
- 第四章 教育研究设计
- 第一节 教育研究设计概述
- 第二节 教育研究设计的过程
- 第三节 教育研究计划
- 第五章 如何收集研究资料（上）
- 第一节 走向多元的教育研究方法
- 第二节 教育问卷调查研究法
- 第三节 教育访谈调查法
- 第四节 观察法
- 第六章 如何收集研究资料（中）
- 第一节 实验法
- 第二节 经验总结法
- 第三节 教育历史研究法
- 第四节 教育比较研究法
- 第五节 内容分析法
- 第七章 如何收集研究资料（下）
- 第一节 行动研究
- 第二节 个案研究
- 第三节 教育叙事研究
- 第八章 如何分析研究资料
- 第一节 研究资料分析概述
- 第二节 研究资料定量分析
- 第三节 研究资料质性分析
- 第九章 研究成果撰写
- 第一节 研究成果概述
- 第二节 研究论文的基本结构及撰写
- 第三节 研究成果撰写举例
- 第四节 我国教育理论刊物概述与论文发表
- 参考文献
- 后记
展开全部
小学教育研究方法是2013年由北京师范大学出版社出版,作者刘瑾。
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