本书收录了从1980年代至2007年，来自澳门、台湾和内地等地的研究机构、社团、政府机构等，主要以澳门本地为主的社会学研究人员的学术论文。内容主要分为几大类：青少年问题类，移民与劳工、社会资本、社会分层与社会排挤类，卫生、健康、福利与社会保障类，博彩研究类，社会治安类，“土生葡人”等八大类，大体包括了澳门民众比较关注的重大社会议题。对于我们整体了解澳门的社会情形及民众的生活状况有一定的帮助，所选文
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内容简介
这是一本论述澳门教育现状和改革的重要著作。全书围绕澳门教育的现状、成就与缺陷、澳门教育的改革以及澳门与内地、香港、台湾等地教育的异同比较等方面进行了细致入微的论述与评析。本书的作者大都正在澳门教育研究的一线部门工作，对澳门教育的成就与不足既有切身体验，又有理论思考。澳门教育与内地有鲜明的不同，其教育特点和改革面临的问题与内地既有不同也有一致之处，许多方面值得内地教育工作者借鉴。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 出版说明
- 澳门教育研究的回顾与前瞻（代导论）
- 第一篇 价值与指标
- 基本法决定全民教育的路向
- 优质教育的制度保障：澳门教育制度变革的内在价值
- 澳门基础教育质量指标的建构
- 第二篇 回顾与展望
- 澳门教育的特色
- 未来主义与21世纪澳门教育的发展模式
- 回归后澳门高等教育的发展路向初探
- 开拓视野迈向未来
- 澳门发展成为教育品牌城市可行性初步探究
- 澳门学生返中国内地升学的演变与趋势
- 对澳门地区教育立法的历史分析
- 澳门中学教育
- 第三篇 比较与借鉴
- 港澳京沪四地教师活动时间及专业发展特点比较研究
- 澳港珠三地中小幼学生家长对教师素质的要求
- 叙事探究与论事明道
- 第四篇 和谐教育
- 作为和谐教育的范例
- 和谐的教育与中国传统的文化
- 以生为本，共创和谐教育
- 第五篇 课程议题
- 澳门课程变革的背景与可能路径
- 新世纪澳门课程革新刍议
- 人口学与学校课程
- 校本课程与课程领导的意义分析
- 第六篇 行政与管理
- 21世纪澳门私立中小学校行政改革之趋势
- 论校政管理标准化
- 学校管理的社会参与
- 第七篇 品德与公民教育
- 社会发展与学校德育
- 澳门儿童自我发展的困境及出路
- 澳门公民教育的实施状况
- 第八篇 终身学习与成人教育
- 澳门成人教育的回顾
- 终身学习与澳门发展
- 第九篇 各科教育
- 中学中文科书面评量
- 改革、探索、开拓、创新
- 澳门历史教育回顾
- 澳门环保教育概况
- 澳门地理课程发展与教师专业成长
- 澳门高等音乐教育：背景、现况与展望
- 澳门中小学体育课程发展与趋向探析
- 第十篇 教师教育
- 我的师范教育经验回顾与反思
- 版权页
- 后折页
- 封底
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澳门人文社会科学研究文选（教育卷）是2009年由社会科学文献出版社出版,作者主编。
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澳门自近代以来长期处于葡萄牙管治之下，其政治制度不断变化，最终形成了行政、立法、司法相对独立，以行政为主导的政治制度。中华人民共和国恢复对澳门行使主权后，澳门特别行政区在保留“行政主导”的政治体制基础上进行行政改革，调整机制、革新体制、理顺职能、塑造行政文化，带来了澳门经济社会的大发展。本书汇集众多学者的研究成果，有助于我们了解澳门公共行政的历史沿革、特色及发展趋势，有助于我们更全面地认识澳门及其
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澳门自1995年开始被世界银行列为高人均收入的国家（地区）之列，成为有自身特色的微型海岛经济的典型。回归后受益于与内地更紧密联系的新优势，澳门以其特殊地理位置构成粤港澳经济大三角的重要一极。本书对了解澳门经济的特点与优势，认识澳门产业结构多元化转型的意义等具有重要的参考价值。
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这是目前已知的对澳门文学进行较为全面地梳理和总结的一部著作。内容涉及澳门文学的各个方面，既有总结概括性的宏观论述，也有具体而微的微观阐述。本书将带领我们了解独具特色的澳门文学，进而加深内地读者对澳门文学的认识，适合文学理论研究者和爱好者以及对澳门研究有兴趣的研究人员和普通读者阅读和收藏。
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这是一本对自20世纪80年代以来澳门人文社会科学研究发展情况进行综合介绍的著作。本书的主要内容包括了澳门研究概况和发展，以及包括澳门地理、人口、图书馆视野、传播、科学技术在内的一些澳门人文社会科学的主要分支学科和新兴学科的研究成果。
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本书分政治编、行政编、基本法编、法律编、经济编、社会编、文化艺术编、历史编、教育编、文学编、语言翻译编和综合编12编，汇集了一众学者于2008～2011年间在澳门人文社会科学各领域的论述与评析，充分体现了澳门学术研究所具有的鲜明本土化特点、实践导向特色。其研究范围之广、涉足问题之多、分析之深，均有助于我们全面解读澳门近年来人文社会科学研究的动态，并从中思考澳门未来发展的路向，具有相当的代表性和重要
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独特的地理位置和历史背景，成就了独特的澳门文化——多元且特色浓郁，既保留中华文化的主体精神，又包容西方文化，各种各样异质文化在此共生、共存、积淀、整合、交融、创新。本书既从宏观角度对澳门文化特点、内涵、定位、发展进行理性探讨，又从微观角度关注书法、绘画、建筑、音乐等不同门类艺术在澳门的实践发展。本书为我们提供了探寻、认识、了解澳门文化的钥匙。
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2017年是香港回归20周年和澳门回归18周年，在这样一个时刻，梳理并出版我对港澳社会的解读，也算是一种庆祝和纪念。
