本书共八章。第一章至第三章为理论篇，主要内容为0~3岁婴幼儿家庭教育的基础理论知识。第四章至第六章为实践篇，主要内容为0~3岁婴幼儿家庭亲子活动游戏指导。第七章和第八章是机构篇，主要内容为早教机构和社区对婴幼儿家庭教育的指导。
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内容简介
本书共11个模块。第1-6模块为理论学习，包括婴幼儿亲子活动概述、理论依据、设计原则、设计步骤、实施与评价以及活动指导；第7-11模块是实践专题，分成生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五个板块，每一板块都将婴幼儿年龄分为7~12个月、13~24个月、25~36个月三个阶段，分别介绍婴幼儿在该年龄阶段特定领域的发展特点及教育养育策略。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 编委会
- 使用说明
- 丛书序
- 前言
- 目录
- 学习模块一 婴幼儿亲子活动概述
- 学习任务1 掌握婴幼儿亲子活动的相关概念
- 学习任务2 了解婴幼儿亲子活动的类别
- 学习任务3 理解婴幼儿亲子活动的特点
- 学习任务4 了解婴幼儿亲子活动的价值
- 学习模块二 婴幼儿亲子活动的理论依据
- 学习任务1 掌握依恋理论
- 学习任务2 掌握最近发展区理论
- 学习任务3 掌握观察学习理论
- 学习任务4 掌握多元智能理论
- 学习模块三 婴幼儿亲子活动的设计原则
- 学习任务1 掌握婴幼儿亲子活动的设计原则
- 学习任务2 了解婴幼儿亲子活动设计的注意事项
- 学习模块四 婴幼儿亲子活动的设计步骤
- 学习任务1 了解如何设定亲子活动的目标
- 学习任务2 学习设计亲子活动内容
- 学习任务3 学习撰写亲子活动方案
- 学习模块五 婴幼儿亲子活动的实施与评价
- 学习任务1 学习如何实施亲子活动
- 学习任务2 学习如何评价亲子活动
- 学习模块六 婴幼儿亲子活动的指导
- 学习任务1 把握婴幼儿亲子活动指导的目标
- 学习任务2 了解婴幼儿亲子活动指导的实施主体、对象与形式
- 学习任务3 掌握婴幼儿亲子活动指导的策略
- 学习任务4 了解婴幼儿亲子活动指导的注意事项
- 学习模块七 婴幼儿生活与卫生习惯亲子活动设计与指导
- 学习任务1 7～12个月婴儿生活与卫生习惯亲子活动设计与指导
- 学习任务2 13～24个月幼儿生活与卫生习惯亲子活动设计与指导
- 学习任务3 25～36个月幼儿生活与卫生习惯亲子活动设计与指导
- 学习模块八 婴幼儿动作发展亲子活动设计与指导
- 学习任务1 7～12个月婴儿动作发展亲子活动设计与指导
- 学习任务2 13～24个月幼儿动作发展亲子活动设计与指导
- 学习任务3 25～36个月幼儿动作发展亲子活动设计与指导
- 学习模块九 婴幼儿语言发展亲子活动设计与指导
- 学习任务1 7～12个月婴儿语言发展亲子活动设计与指导
- 学习任务2 13～24个月幼儿语言发展亲子活动设计与指导
- 学习任务3 25～36个月幼儿语言发展亲子活动设计与指导
- 学习模块十 婴幼儿认知发展亲子活动设计与指导
- 学习任务1 7～12个月婴儿认知发展亲子活动设计与指导
- 学习任务2 13～24个月幼儿认知发展亲子活动设计与指导
- 学习任务3 25～36个月幼儿认知发展亲子活动设计与指导
- 学习模块十一 婴幼儿情感与社会性发展亲子活动设计与指导
- 学习任务1 7～12个月婴儿情感与社会性发展亲子活动设计与指导
- 学习任务2 13～24个月幼儿情感与社会性发展亲子活动设计与指导
- 学习任务3 25～36个月幼儿情感与社会性发展亲子活动设计与指导
- 封底
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婴幼儿亲子活动设计与指导是2023年由北京师范大学出版社出版,作者李晓巍。
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