每个项目在体系设计上分七大模块，每个文种在体系设计上都有“情景导入”、“布置任务”、“任务要求”、“例文借鉴”、“知识”、“写作模板”、“相关链接”等学习模块。通过学习和训练，学生能够掌握相关文种的写作知识，通过一系列情景式模拟训练，使学生掌握实际工作岗位中所需文种的写作方法，提高学生解决在社会事务活动中处理各类事务的能力。
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内容简介
本书共分为8章，精选了公文、事务应用文、日常应用文、经济应用文、诉讼应用文、新闻宣传应用文、学术论文等7个类别的50多个文种，按照写作知识概述、范文示例和写作训练的体系进行编排。写作知识系统、实用；例文类型全面、规范；写作训练具有可操作性。本书体系科学，深度适宜，较好地突出了理论性、示范性和实用性。 本书不仅可以作为高职高专学校各专业应用文写作课的专业教材，也可作为机关、企事业单位从业人员写作的参考用书。
章节目录
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应用文写作（第2版）是2020年由北京交通大学出版社出版,作者王春。
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高雅杰主编的《应用文写作(第3版21世纪高职高专规划教材)/公共基础系列》共分9章，内容包括应用文概述、党政机关公文、日常应用文、礼仪应用文、事务应用文、经济应用文、宣传应用文、法律应用文和科技应用文。本书以“实用、够用”为原则,简要介绍了各种应用文体的写作理论，并以“就业为导向”选取了贴近学生生活和工作的案例作为“情境导入”，以“任务驱动”教学法为依托设置了“能力训练”，以开拓学生视野为目的设置
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本书从高职学生的学习特点出发，主要讲授应用文写作基础知识和目前社会上使用频率较高的应用文体。全书共分7章，主要内容包括公务文书、事务文书、生活类事务文书、经济文书、礼仪文书、学术文书几个部分。本书的讲解深入浅出，并在每一个章节都安排了范文解析、修改错例、写作训练等形式多样、贴近实际工作的实训内容。通过学习本教材，学生不仅能够掌握应用文的基本知识，还能促进应用文写作能力的大幅提高。本书可作为高职学生
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本书遴选26种应用文，按专用书信、告启文书、事务文书、会议文书、经济文书5个教学项目编写。
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目前社会各行业中应用文的使用日益广泛，本书结合这种实际情况，讲授了应用文写作的基础知识和现在使用频率较高的各种应用文体，包括公告、通知、通报、报告、会议纪要、总结、调查报告、书信、合同、说明书、司法应用文、致辞文书等。了解这些应用文的含义、特点、作用、分类，可使学生明确写作这些应用文的具体要求。书中既有理论方面的深入阐述，又有切合职校生实际的范文解析、错例修改、写作训练。通过学习本课程，学生可掌握
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应用文写作能力是学生必备的综合技能之一。本书在突出职业教育特色的同时，坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，系统地阐述了应用文写作的各种知识与相关技能。本书采取项目情景式教学共7个项目，分别是应用文写作概述、尝试展示自我、尝试赢得职业、尝试完成工作、尝试处理公务、尝试举办活动、尝试参与项目。本书体例新颖，注重实践，既可以作为职业院校应用文写作课程的教材，也可以作为各类行政管理和企业管
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针对当代大学生应该掌握的应用文写作基础知识和基本技能而编写的大学教材。本书包括写作基本理论、应用文体的写作以及写作训练等三大部分内容。力求突出实用性，侧重经济性。实用性系统地介绍了公文写作与处理的基本原理、基本要求与基本方法。
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本书共包括八章内容，分别是应用文总论、策划应用文、行政应用文、经济应用文、日常应用文、科技应用文、事务应用文、礼仪应用文。
