本书以三大构成为脉络，在阐述三大构成的构成原理和形式美法则的同时，强调它在设计专业中的应用，并发掘构成语言的相互关系和综合表现方法，通过大量的设计实例分析，引导读者将三大构成的形式美语言引入艺术设计的整体语言中。
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内容简介
本书分为三篇：理论基础篇、项目实训篇、案例赏析篇。理论基础篇介绍构成的历史与发展、构成设计概述；项目实训篇通过四个项目十三个任务，训练读者应用形式美法则、应用形式要素设计平面造型、表达色彩、塑造空间形态的能力；案例赏析篇分析了构成设计在工业设计、视觉传达设计、环境艺术设计等领域的应用案例。本书通过项目教学，将构成设计的视觉语言及其构成规律，融入各个项目的任务中，内容编排符合构成设计的教学规律，强调技能训练和创新能力的培养。
本书适合作为艺术设计类专业设计构成课程的教材，也可供广大读者自学使用。
章节目录
- 扉页
- 版权页
- 内容提要
- 第2版 前言
- 课时分配
- 01 构成设计理论基础篇
- 第一节 构成的历史与发展
- 第二节 构成设计概述
- 02 构成设计项目实训篇
- 第一节 应用形式美法则
- 任务一 认识形式美法则
- 任务二 设计个性画册
- 第二节 应用形式要素设计平面造型
- 任务一 卡片设计
- 任务二 购物袋设计
- 任务三 综合材料装饰画
- 第三节 表达色彩
- 任务一 色彩归纳写生再认识
- 任务二 向大师学习（临摹大师作品）
- 任务三 创意色彩
- 任务四 传统通俗画再创作
- 第四节 塑造空间形态
- 任务一 纸浮雕设计
- 任务二 概念首饰设计
- 任务三 商品包装设计
- 任务四 空间造型设计（座椅、展架）
- 03 构成设计案例赏析篇
- 第一节 构成在工业设计中的应用
- 第二节 构成在视觉传达设计中的应用
- 第三节 构成在环境艺术设计中的应用
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设计构成（第2版）是2019年由人民邮电出版社出版,作者喻小飞。
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本书根据高等院校艺术设计专业教学大纲，将色彩构成原理与创意色彩设计有机结合，强化对色彩的认识和理解。提倡“以技艺为主”的色彩基础训练模式向多元化的主观、意向相结合的方向转化，书中融入了编著者多年从事艺术设计基础教学和研究工作的部分成果，既有专业性理论研究的深度，又有实践性技法探讨的广度。书中通过大量精选示例、在多元化的色彩训练中，激发学生的色彩感知能力和想象能力。本书结合每一单元的命题，抛出问题，
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针对设计专业学生和设计人员，从设计原则、造型要素、变化规律、构图形式、视觉流程及应用等方面，系统阐述了版式设计的基本概念与实践方法。
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文健、刘圆圆、牛艺涵主编的《设计三大构成(第2版十三五高职高专艺术设计专业规划教材)》的内容共分为五个训练项目。项目一介绍设计三大构成的基本概念、价值和发展史；项目二介绍平面构成的制作技巧；项目三介绍色彩构成的基本概念和制作技巧；项目四介绍立体构成的形式美法则和制作技巧；项目五为对优秀设计三大构成作品的展示和分析。本书理论讲解细致、严谨，语言朴实，条理清晰，内容全面，图文并茂，有较强的理论性和实践
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本教材的内容共分为五个训练项目。项目一为认识设计三大构成；项目二为平面构成的制作技巧；项目三为色彩构成的制作技巧；项目四为立体构成的制作技巧；项目五为设计三大构成作品点评与赏析。
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本书共分4章。前3章对平面构成、色彩构成和立体构成三大构成的原理与技法进行了较为详细的阐述，并配有相应的图例；第4章为构成作品欣赏，以供学生学习和借鉴。本书注重对学生能力的培养，内容由浅入深，图文并茂，适用于高职高专学校和设计人员的岗位培训教学使用。
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普通高等院校设计类专业师生的教材和教学参考书。
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本教材具有独特的章节设计，首先按照学生的认知规律和成长特点，将学习内容分为“基础篇”、“方法篇”和“创新篇”三个部分。然后以十六工作任务的模式统领全书，涵盖了平面造型规律、法则和方法的全部内容，工作任务由浅入深，既循序渐进，又相对独立。案例经典，辐射面宽。参考样例丰富，具有很强的典型性和启发性。书中的每个工作任务由“案例导入—理论探究—项目训练—样例参考—能力拓展”五部分组成。依次解决学生在学习中
