深入探讨了对大学办学的定位和目标、教学中心、人才培养以及党的建设等问题。
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本书为你梳理和回顾改革开放40年来中国在民办教育方面的成果与经验。
内容简介
2018年是中国改革开放40年之际，是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵，在这关键的时间节点，发出自己的声音，这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出：“中国特色社会主义进入新时代”，在这个“新时代”，北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力，出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。
本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 丛书编委会
- 总序
- 第一章 总体概况
- 第一节 民办教育恢复发展的历史背景
- 第二节 民办教育发展的历程和成就
- 第三节 民办教育发展的基本经验和趋势
- 第二章 民办基础教育
- 第一节 民办基础教育的发展历程
- 第二节 民办基础教育的发展现状
- 第三节 民办基础教育的未来展望
- 第三章 民办高等教育
- 第一节 民办高等教育的发展历程
- 第二节 民办高等教育的发展模式
- 第三节 民办高等教育的未来展望
- 第四章 制度环境变迁
- 第一节 民办教育发展政策与法律变迁概览
- 第二节 制度环境变迁中民办教育的改革发展
- 第三节 制度环境变迁中的民办教育法治化趋势
- 第五章 内部治理变革
- 第一节 民办学校内部治理的演进历程
- 第二节 民办学校内部治理的类型和特征
- 第三节 民办学校内部治理优化的未来路向
- 第六章 民办学校举办者群体分析
- 第一节 民办学校举办者的类型沿革
- 第二节 民办学校举办者的群体特征
- 第三节 民办学校举办者的诉求变化
- 第七章 民办学校教师和学生发展
- 第一节 民办学校师生发展回顾
- 第二节 民办学校师生发展现状
- 第三节 民办学校师生发展的未来展望
- 第八章 民办学校风险防范
- 第一节 民办学校风险防范的发展历程
- 第二节 民办学校风险防范的阶段性特征
- 第三节 民办学校风险防范的未来展望
- 第九章 民办教育研究进展
- 第一节 民办教育研究40年概况
- 第二节 民办教育研究40年：阶段与特征
- 第三节 民办教育研究40年：主题与观点
- 第四节 民办教育研究40年：总结与展望
- 后记
展开全部
中国教育改革开放40年：民办教育卷是2019年由北京师范大学出版社出版,作者周海涛。
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