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内容简介
本书主要内容包括国内外综合高中发展进程的比较研究，我国综合高中的发展模式的理论研究、办学现状及课程实施情况的调查研究，综合高中课程纲要的研制等。
章节目录
- 封面
- 书名页
- 版权页
- 综合高中课程体系改革研究报告（代序）
- 第一章 综合高中的含义、性质与特点
- 第一节 综合高中的含义与目标定位
- 第二节 综合高中的性质
- 第三节 综合高中的特点
- 第二章 综合高中的历史发展
- 第一节 美国综合高中的发展
- 第二节 英国综合高中的发展
- 第三节 瑞典综合高中的发展
- 第四节 日本综合高中的发展
- 第五节 我国综合高中的发展
- 第六节 综合高中的比较分析
- 第三章 我国综合高中的现状
- 第一节 政府的意见
- 第二节 学界的观点
- 第三节 实施的状况：基于浙、苏、桂、渝的调查
- 第四章 综合高中的模式选择与课程取向
- 第一节 以升学导向为主的综合高中
- 第二节 以就业导向为主的综合高中
- 第三节 以挖掘潜能（自选导向）为主的综合高中
- 第五章 综合高中课程体系的建构
- 第一节 综合高中课程设计的关键问题
- 第二节 综合高中课程设计的主要依据
- 第三节 综合高中的课程设置
- 第六章 综合高中的课程实施
- 第一节 综合高中的课程组织
- 第二节 综合高中的课程管理
- 第三节 综合高中的课程评价
- 第四节 综合高中的课程实施建议
- 参考文献
- 后记
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综合高中课程发展研究是2018年由北京师范大学出版社出版,作者肖建彬。
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