本书以管理学的基本原理为主要内容，结合当今**具典型性的管理实践，贯彻理论指导实践、实践升华理论、理论与实践紧密结合的原则，既保留了管理学的基本理论体系，又吸收了管理研究的**新理论和研究成果。
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内容简介
《管理学》适应互联网时代学习特点，旨在为读者构建一个立体化、沉浸式、迭代型的学习平台。全书内容围绕管理学概述、计划、组织、领导、控制和创新六篇展开，力求将知识传授、能力培养和价值引导做到深度协同、有机统一，帮助读者掌握宽厚的管理学基础知识和解决复杂管理问题的思路、工具和方法，提高读者人文素质和强烈的社会责任感，同时了解中国企业发展进程所面临的环境、挑战和需求，更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。本书配套教学资源丰富，通过扫描书中二维码，可以在线学习视频课程，便于教师开展翻转课堂SPOC教学，也便于读者自学。每章后面附有定期更新的在线测试题和案例分析等辅助学习手段，便于读者深入掌握课程所讲知识技能并有所拓展。
章节目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权页
- 新世纪高等学校教材·工商管理核心课系列编写指导委员会
- 新世纪高等学校教材·工商管理核心课系列编写委员会
- 前言
- 目录
- 第1篇 管理概论
- 开篇导语
- 学习目标
- 思维导图
- 思政元素
- 第1章 管理与管理者
- 1.1 管理的内涵
- 1.1.1 管理的定义
- 1.1.2 管理的性质
- 1.1.3 管理的职能
- 1.2 管理者：角色、技能、任务
- 1.2.1 管理者的角色
- 1.2.2 管理者的技能
- 1.2.3 管理者的任务
- 1.3 管理中的决策
- 1.3.1 决策的类型
- 1.3.2 决策的两类问题
- 1.3.3 决策中的有限理性
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第2章 管理思想的演进
- 2.1 古典管理理论
- 2.1.1 泰勒与科学管理理论
- 2.1.2 法约尔与一般管理理论
- 2.1.3 韦伯与理想行政组织体系理论
- 2.2 人际关系学说和行为科学理论
- 2.2.1 梅奥与霍桑实验
- 2.2.2 人际关系学说
- 2.2.3 行为科学理论
- 2.3 管理理论发展
- 2.3.1 管理理论丛林
- 2.3.2 管理理论的新进展
- 2.3.3 中西方管理思想的差异与融合
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第2篇 计划篇
- 开篇导语
- 学习目标
- 思维导图
- 思政元素
- 第3章 目标与战略
- 3.1 目标概述
- 3.1.1 目标澄清
- 3.1.2 目标的属性
- 3.1.3 SMART工具
- 3.2 目标管理
- 3.2.1 目标管理体系
- 3.2.2 目标管理实施
- 3.2.3 目标管理难点
- 3.3 战略与战略管理
- 3.3.1 战略与战略管理概述
- 3.3.2 组织内外部分析
- 3.3.3 组织战略类型
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第4章 制订计划
- 4.1 制订计划的方法
- 4.1.1 PDCA
- 4.1.2 标杆管理
- 4.1.3 情景规划法
- 4.2 计划制订
- 4.2.1 经营计划
- 4.2.2 项目计划
- 4.3 个人计划
- 4.3.1 个人目标管理
- 4.3.2 个人计划管理
- 4.3.3 个人时间管理
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第3篇 组织篇
- 开篇导语
- 学习目标
- 思维导图
- 思政元素
- 第5章 组织管理
- 5.1 组织设计
- 5.1.1 组织与组织设计
- 5.1.2 组织设计的程序和内容
- 5.1.3 组织结构
- 5.2 组织文化
- 5.2.1 组织文化概述
- 5.2.2 组织文化经典理论
- 5.2.3 文化与价值观管理
- 5.3 组织变革
- 5.3.1 组织生命周期
- 5.3.2 组织变革概述
- 5.3.3 流程再造
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第6章 人员管理
- 6.1 人岗匹配
- 6.1.1 人岗匹配概述
- 6.1.2 任职资格开发
- 6.1.3 胜任力开发
- 6.2 人员招募、培训与开发
- 6.2.1 人员招募
- 6.2.2 人员培训
- 6.2.3 人员开发
- 6.3 人员绩效与薪酬
- 6.3.1 绩效管理
- 6.3.2 KPI与OKR
- 6.3.3 薪酬管理
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第7章 团队管理
- 7.1 团队概述
- 7.1.1 团队的内涵
- 7.1.2 团队的发展阶段
- 7.1.3 虚拟团队与管理
- 7.2 团队效能管理
- 7.2.1 角色搭配
- 7.2.2 高绩效团队打造
- 7.3 团队成员管理
- 7.3.1 新生代员工管理
- 7.3.2 老员工管理
- 7.3.3 授权管理
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第4篇 领导篇
- 开篇导语
- 学习目标
- 思维导图
- 思政元素
- 第8章 领导
- 8.1 领导与管理
- 8.1.1 领导与管理比较
- 8.1.2 领导者与追随者
- 8.1.3 领导的权力
- 8.2 领导特质与行为
- 8.2.1 领导特质
- 8.2.2 领导行为
- 8.2.3 领导权变理论
- 8.3 领导力提升
- 8.3.1 领导的五种行为习惯
- 8.3.2 正念领导
- 8.3.3 情景领导
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第9章 激励
- 9.1 激励与激励理论
- 9.1.1 激励概述
- 9.1.2 内容型激励理论
- 9.1.3 过程型激励理论
- 9.1.4 调整型激励理论
- 9.2 激励模式
- 9.2.1 物质激励
- 9.2.2 非物质激励
- 9.2.3 激励模式综合运用
- 思考题
- 在线测试
- 第10章 沟通
- 10.1 沟通效能提升
- 10.1.1 沟通的基本模型
- 10.1.2 沟通技能
- 10.1.3 倾听
- 10.2 人际沟通与冲突管理
- 10.2.1 人际关系概述
- 10.2.2 中国式人际关系
- 10.2.3 冲突与冲突管理
- 10.3 书面沟通
- 10.3.1 书面沟通概述
- 10.3.2 书面沟通的基本形式和写作过程
- 10.3.3 写作策略
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第5篇 控制篇
- 开篇导语
- 学习目标
- 思维导图
- 思政元素
- 第11章 控制与管理控制
- 11.1 控制概述
- 11.1.1 控制的含义
- 11.1.2 有形管理控制
- 11.1.3 无形管理控制
- 11.2 管理控制模式
- 11.2.1 战略控制
- 11.2.2 财务控制
- 11.2.3 运营控制
- 11.3 管理控制工具
- 11.3.1 精益六西格玛
- 11.3.2 卓越绩效模式
- 11.3.3 平衡计分卡
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第12章 风险与危机管控
- 12.1 风险管理
- 12.1.1 风险管理概述
- 12.1.2 风险管理过程
- 12.1.3 风险管理工具
- 12.2 危机管理
- 12.2.1 危机管理概述
- 12.2.2 危机预防
- 12.2.3 危机处理
- 12.3 舆情管理
- 12.3.1 舆情管理概述
- 12.3.2 舆情管理原则
- 12.3.3 舆情沟通
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第6篇 创新篇
- 开篇导语
- 学习目标
- 思维导图
- 思政元素
- 第13章 创新管理
- 13.1 创新与创新管理
- 13.1.1 创新概述
- 13.1.2 创新的维度
- 13.1.3 创新管理概述
- 13.2 商业模式与创新
- 13.2.1 商业模式概述
- 13.2.2 商业模式类型
- 13.2.3 商业模式创新
- 13.3 创新思维
- 13.3.1 创新思维类型
- 13.3.2 克服心智模式钝化
- 13.3.3 TRIZ创新法
- 思考题
- 在线测试
- 案例分析
- 第14章 问题分析与对策
- 14.1 问题分析与对策概述
- 14.1.1 问题界定
- 14.1.2 问题分析
- 14.1.3 问题对策
- 14.2 问题分析与对策方法
- 14.2.1 结构化研讨
- 14.2.2 头脑风暴与六顶思考帽
- 14.2.3 团队列名法
- 14.3 问题分析与对策工具
- 14.3.1 思维导图
- 14.3.2 鱼骨图与树状图
- 14.3.3 复盘
- 思考题
- 在线测试
- 参考文献
- 后折页
- 封底
展开全部
管理学是2021年由北京师范大学出版社出版,作者王文周编著。
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