本书主要介绍了学前教育学的相关内容,绪论部分主要阐述学前教育学的研究对象和任务,以及学习学前教育学的方法;第一章主要讲述学前教育的含义、意义和原则,学前教育产生和发展的历程,现代学前教育的发展趋势,以及学前教育与经济、政治、文化的关系等;第二章结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,充分论述了学前教育目标概述和内容概述、幼儿五大领域学习与发展的目标及内容;第三章从学前儿童素质教育、儿童观、教师观3个方
学前教育学是学前教育专业的核心课程,旨在向读者阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等,为相关读者继续专业学习和从事学前教育工作奠定基础。本书全面落实立德树人的根本任务,强化学生综合素质的培养,充分体现“岗课赛证融通”的要求。本书共有十一个模块,模块一“学前教育概述”;模块二“学前教育与儿童”;模块三“学前教育与社会”;模块四“幼儿园教师”;模块五“幼儿园教育的目的与内容”;模块六“幼儿园生活活动”;模块七“幼儿园教学活动”;模块八“幼儿园游戏”;模块九“幼儿园环境”;模块十“幼儿园与家庭及社区的合作”;模块十一“幼小衔接”。
学前教育学(第2版)是2023年由北京师范大学出版社出版,作者陈文华。
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