内容简介
本书采用案例分析探究八组在美华人家长对于孩子“幼小衔接”的感知以及参与，包括身体健康与动作技能、情感与社会性、言语、学习方式与认知与一般知识这五个方面。
在美华人家庭幼小衔接个案研究：认知和参与视角是2021年由南京大学出版社出版,作者圣小利。
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本套丛书主题内容开展十分有针对性、主题鲜明，主打“幼小衔接”，分为“识字”“数学”“拼音”三个领域，内容涵盖丰富，帮助孩子在结束幼儿园学习生涯的基础上进一步学习新的知识，为即将步入的小学生涯打下良好基础。主要读者群体为3到6岁，正在上幼儿园或即将面临幼儿园毕业步入小学的孩子，从基础的知识点出发，并且配有同步的练习册，与家长共同帮助孩子达到边学边练的目的，让孩子得到真正的进步。各学习模块设计合理，内
