内容简介
本书分十章，内容包括：我国基础教育与课程改革概述、物理基础教育教科书的比较研究、学科核心素养背景下学与教方式的转变等。
物理基础教学改革研究是2019年由阳光出版社出版,作者著。
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物理学蕴含着丰富的思政资源，大学物理课程担负着育人的重要职责。本书聚焦立德树人、全面融合来重构大学物理教材的内容。围绕物理思想、物理思维、物理方法、物理学史、物理之美、物理成就等方面，深入挖掘物理学中的思政元素，并将其有机融入教材知识体系。从而让学生掌握马克思主义原理指导下的科学思维方法，培养学生敢于质疑、勤于思考、勇于探索、追求真理的科学精神，热爱祖国、热爱人民、乐于奉献的伟大情怀。本书为十二五
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本书内容包括：技术基础主义的概念，技术基础主义的基本观点之一：古代技术和现代技术的区分，观点之二：技术价值一元论，观点之三：技术本质主义等。
