内容提要

本书是《Access数据库应用教程》的配套教材。全书分为上下两篇，上篇为实验指导，以主教材内容为导向，设计了13组实验，每个实验包括明确的实验目的和实验内容两部分，实验内容中给出了实验要求和详略得当的实验步骤，部分实验附有思考问题；基础和综合实验全部正确完成后，即可得到一个简单完整的数据库应用系统。下篇为习题集，根据主教材各章内容编写相应习题，并附有习题参考答案，供教师和学生参考使用。本书实验内容丰富、翔实、系统，注重强调上机实践操作的内容、方法和步骤；习题内容涵盖范围广，知识点运用灵活多样，有利于学生掌握和考核所学知识。

本书适用于“Access数据库”课程的实践环节教学，也可以作为计算机等级考试的参考书。

前言

Microsoft Office Access是由微软公司发布的关系数据库管理系统。它结合了Microsoft Jet Database Engine和图形用户界面两项特点，是MicrosoftOffice的系统程序之一。Access是Office系列软件中用来专门管理数据库的应用软件。Access应用程序是一种功能强大且使用方便的关系型数据库管理系统，一般也称关系型数据库管理软件。它可运行于各种Microsoft Windows系统环境中，它继承了Windows的特性，不仅易于使用，而且界面友好，如今在世界各地广泛流行。它并不需要数据库管理者具有专业的程序设计水平，任何非专业的用户都可以用它来创建功能强大的数据库管理系统。Microsoft OfficeAccess 2010是一个强大的、健壮的、成熟的32位和64位关系型数据库管理系统，它的首要任务是，通过一系列现有模板及Office Online上的更多模板生成应用程序，最大限度地利用Access 2010新的导航功能和选项卡文档来扩大基础用户群。该软件非常适合数据库初学者作为数据库入门学习的工具，也非常适合大学生作为计算机基础学习软件。

本书分为上下两篇，共设计了13组实验，每个实验的内容中给出了实验要求和详略得当的实验步骤，基础和综合实验全部正确完成后，即可得到一个简单完整的数据库应用系统。下篇为习题集，根据主教材各章内容编写相应习题，供教师和学生参考使用。本书上篇由姜书浩老师编写，下篇由姜书浩、李艳琴和王桂荣老师编写。本书在编写和出版过程中，得到了天津商业大学潘旭华老师、李军老师以及王吴超先生的大力帮助和指导，在此表示衷心的感谢！

在本书的编写过程中，参考了很多优秀的图书资料和网络资料，在此谨向所有作者表示由衷的敬意和感谢！

由于作者学识水平所限，书中难免存在疏漏与错误，恳请读者不吝赐教。

编者

2017年7月

上篇

实验指导

实验1

创建数据库

实验目的

（1）熟悉Access基本操作环境。

（2）学会使用数据库向导创建Access数据库的方法。

（3）学会自行创建一个空数据库的方法。

实验内容

实验1.1 建立学生管理数据库（学生管理.accdb）

实验要求：创建一个空数据库，名称为“学生管理.accdb”，存放位置为“F:\学生管理”。

操作步骤

① 双击桌面上的 Access 快捷方式图标，或者执行“开始→所有程序→Microsoft Office→Microsoft Access 2010”，打开Access 2010的主窗口。

② 在Access 2010启动窗口中间窗格的上方，单击“空数据库”，在右侧窗格的“文件名”文本框中，给出一个默认的文件名Database1.accdb。把它修改为“学生管理”。

③ 单击按钮，在打开的“文件新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置为“F：\学生管理”文件夹中，单击“确定”按钮。

④ 返回到Access启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件扩展名，Access将自动添加上。