软件设计模式(Java版)值得看吗?

简介: 本书从面向对象程序设计的7个基本原则出发,用浅显易懂、可视化的UML建模语言逐一介绍GoF的23种经典设计模式。全书共9章,内容包括设计模式基础、创建型设计模式(共5种)、结构型设计模式(共7种)、行为型设计模式(共11种)、设计模式实验指导。每章包括教学目标、重点内容、模式的定义与特点、模式的结构与实现、模式的应用场景与应用实例、模式的扩展、章节小结和单元习题等8方面的内容。

本书从面向对象程序设计的7个基本原则出发,用浅显易懂、可视化的UML建模语言逐一介绍GoF的23种经典设计模式。全书共9章,内容包括设计模式基础、创建型模式(共5种)、结构型模式(共7种)、行为型模式(共11种)、设计模式实验指导。前8章每章包括教学目标、重点内容、小结和习题等内容,对各模式都介绍了模式的定义与特点、模式的结构与实现、模式的应用实例、模式的应用场景和模式的扩展。第9章为上机实验指导,可供读者实践与练习。本书配套有丰富的教学资源供下载,包括本书的课程标准、实验大纲、上机指导、相关案例的源代码、习题答案和电子课件等内容。

本书可作为高等院校计算机科学与技术、软件工程、信息系统与信息管理、电子商务等专业的程序设计类课程的教材,也可作为软件开发者的自学用书。

随着软件开发复杂度的增加,软件开发成本变得越来越高。在软件设计中,提高代码的可复用性、可维护性、稳健性、安全性和可读性变得非常重要,GoF的23种设计模式正好解决了其中的主要问题。

现在大多数高等院校的计算机科学与技术专业、软件工程专业都开设了软件设计模式的课程,有些院校的信息管理专业和物联网专业也开设了该课程。但是,目前市场上出现的此类书主要是专著,可作为教材的较少,而且大部分没有提供配套的教辅资源,不太适合作为本专科院校的教学用书。为了满足社会需求,让学生能充分掌握这23种设计模式,提高其软件开发能力,有必要编写适用于高校的教材。

本书采用“任务驱动”的教学方法,根据各种设计模式之间的关系和相似点组织教材目录,对每种模式提出产生背景,并用UML建模语言分析模式的结构,然后用简单易懂的实例加深学生对该模式的理解。本书的实例都取材于生活,且尽量提供丰富多彩的窗体程序开发,这是其他的教材中难见到的。本书重视编程训练,做到理论与实践相结合,每章包括:教学目标、重点内容、基本概念、基本原理、编程实例、应用场景、习题等多个方面的内容。另外,本书提供丰富的配套教学资源,主要包括本书的课程标准、实验大纲、上机指导、相关案例的源代码、习题答案和电子课件等内容。全书分为9章,各章的内容如下。

第1章 设计模式基础:主要介绍软件设计模式的产生背景、软件设计模式的定义与基本要素、软件设计模式的分类,以及学习软件设计模式的意义。另外,还介绍了后面各章要用到的UML类之间的关系,以及类图的画法。还重点讲解了软件设计必须遵循的7种面向对象设计原则。

第2章 创建型模式(上):主要介绍创建型模式的特点和分类,以及单例模式与原型模式的定义与特点、结构与实现、应用场景和模式的扩展,并通过多个应用实例来说明模式的使用方法。

第3章 创建型模式(下):主要介绍工厂方法模式、抽象工厂模式、建造者模式等3种创建型模式的定义、特点、结构与实现,并通过应用实例介绍了这3种创建型模式的实现方法,最后分析了它们的应用场景和扩展方向。

第4章 结构型模式(上):主要介绍结构型模式的特点和分类,以及代理模式、适配器模式、桥接模式的定义、特点、结构、实现方法与扩展方向,并通过多个应用实例来说明这3种设计模式的应用场景和使用方法。

第5章 结构型模式(下):主要介绍装饰模式、外观模式、享元模式、组合模式的定义、特点、结构、实现方法与扩展方向,并通过多个应用实例来说明这4种设计模式的应用场景和使用方法。

第6章 行为型模式(上):主要介绍行为型模式的特点和分类,以及模板方法模式、策略模式、命令模式的定义、特点、结构、实现方法与扩展方向,并通过多个应用实例来说明这3种设计模式的应用场景和使用方法。

第7章 行为型模式(中):主要介绍职责链模式、状态模式、观察者模式、中介者模式的定义、特点、结构、实现方法与扩展方向,并通过多个应用实例来说明这4种设计模式的应用场景和使用方法。

版权:人民邮电出版社