可能你以前就知道我，也可能这是你头一次听说我，我先来做一个简单的自我介绍好了。我的网名是真·凤舞九天，当年作为一个化学、软件和画画都还挺不错的省重点高中的学生，我出乎全校人意料地在一本线以上的成绩下走了艺术生路线，考取北京电影学院并顺利毕业。我高考的时候化学拿到了满分，还当过两年百度贴吧化学吧的吧主。你问我为什么不选择化学？我觉得，如果我选择了化学专业，你就会问我相反的问题吧，毕竟我现在做得最多的还是视频内容哦！

高考结束那年，我创作了一段名叫《疯狂化学》的视频，作为我上大学之前“告别”化学学习的一个纪念发到了网上。结果视频出乎意料地火了，大家纷纷表示希望看到这个视频的续作。于是在接下来的两年内我又连续制作了《疯狂化学1.5》和《疯狂化学2：元素奇迹》两个片子，作品大受好评，后者更是一上线就在短短几小时内爬到了哔哩哔哩弹幕视频网（以下简称“B站”）的首页，拿下了全站播放日排行第17名的惊人成绩。接着，我便在人民邮电出版社出版了《疯狂化学》视频的同名图书。而除此以外，对于自己还想做什么，我开始考虑这么一个问题：

“有什么是我在中学阶段想要却没有的东西？”

“疯狂化学”系列歪打正着地把我引到了科普的道路上，想来想去，我的想法就又回到了自己喜欢的化学上。有多喜欢？大学四年学的东西和化学一点儿关系也没有，我却到现在都还清清楚楚地记着全部的定理和公式。在初高中阶段刚接触化学的时候，我就对它产生了浓厚的兴趣。化学是基于实验的学科，所以我总是渴望能做一些趣味化学小实验。除了在图书馆中能找到的书之外，想了解这样的内容也只有上网搜索了。然而我们能搜索到的实验数量寥寥无几，大多就是复制粘贴骗点击量的那种东西。更可怕的是，上传者并没有做过这些实验，甚至很可能看都看不懂，其中还包含一些极其危险并伴有巨大安全隐患的实验，对于初学者来说很可能造成致命后果。是真的“致命”！出了问题会直接造成重大伤亡的那种致命！

所以综合考虑，我打算做一些目的直指趣味实验的东西。

这几年为了做“疯狂化学”系列，我收集了大量的趣味实验。从网络上的到文献中的，从近几年的到近几十年的，从中文的到英文的，我觉得基本上已经找到了这个世界上所记录的大部分趣味化学实验。（截至该想法产生时，我所收集的趣味实验总数是221个，这个数字是由我所保存的电子表格告诉我的，而不是我瞎猜的哦！）然而每次我在做“疯狂化学”系列的新视频时，都会为视频选入最棒最惊人的内容，这就导致大量的趣味实验没能展现出来。这些实验就这样放弃了吗？当然不能！既然不能做发现者，那么我就来做传承者。干脆来把这些趣味实验都做一遍，然后新成立一个系列，不是也挺好吗？

想到就干，恰逢中国科学技术协会成立了科普中国项目，其中一部分内容的建设工作由新华网承接。我便在《疯狂化学》图书责任编辑的介绍下联系上了新华网这个项目的负责人，按部就班地开始制作了，这个系列便是“实验室的魔法日常”。从2016年7月9日起，每周我都会和新华网方面同步放两集视频上去，我负责发B站，而新华网则负责他们的渠道，如“科学原理一点通”微信公众号、微博以及腾讯视频等。截至本书出版，这个系列已经播出了120集，大家完全可以通过上面提到的渠道搜索哦！

对于“实验室的魔法日常”系列来说，我对它的定位非常明确：

1.有这么一个化学趣味实验；

2.这个实验是怎么操作的；

3.这个实验会产生怎样的效果。

这个系列的核心主线从未改变，而更为关键的是，所有的实验都是由我亲自动手，一步步地做出来的！所以，我在获得了较强的实验动手能力以外，还完全了解了每个实验的特点及注意事项。这一点比起那些只会复制粘贴的家伙可高到不知道哪里去了。