走进机械制图

本书基于普通高等教育“十一五”国家级规划教材《机械制图》修订而成，第一版获2018年全国冶金类优秀教材三等奖和2020年安徽省一流教材。

本书采用先介绍基本知识、后进行扩展延伸的模式组织内容，文字叙述简练通俗，且配套有PPT、微课等教学资源。为了适应不同专业、不同学时的教学需要，本书在一些偏难的例题和拓展内容的标题前加了“*”以示选学。本书具体特色如下。

1.采用最新国家标准

本书根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会最新通过的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，结合近年来编者的教学经验及国内外教学改革经验，贯彻最新的技术制图和机械制图国家标准中的有关规定（书中涉及的国家标准已更新至“最新版本”）编写而成。

2.支持线上线下混合式教学

编者在制作本书配套的PPT等教学资源的基础上，根据多年的一线教学经验，录制了本书核心内容对应的“微课视频”，支持读者随时随地开展学习，为线上线下混合式教学助力。

3.灵活应用三维显示技术，扎实提升读者工程能力

本书结合工程实际情况，采用了大量三维模型与动画视频，把计算机三维造型技术灵活地融入了传统的机械制图中，以提升读者的工程能力。

4.满足新工科人才培养需求

本书充分体现了应用型高等院校教学的特点，更新知识体系，精选教材内容，加强了对组合体的构形设计和三维造型的介绍，可以有效培养学生的创新思维能力和空间想象及思维能力，重视读者的读图、测绘和徒手画图等能力的综合训练。

本书由仝基斌担任主编，裴善报、王秀珍、卢旭珍担任副主编，参加编写的还有张巧珍、俞金众、贾黎明、余国森、李碧研、汪丽芳等教师。本书配套的PPT由仝基斌制作，慕课视频由仝基斌、王秀珍、裴善报、贾黎明、卢旭珍共同录制，动画视频由王秀珍制作。在本书编写的过程中，合肥工业大学、安徽工业大学等高校的老师提出了许多宝贵的意见和建议，在此表示衷心感谢。

限于编者水平，书中难免存在不妥之处，敬请广大读者批评指正。

机械制图课程绪论

了解工程图学发展的历史及成就，了解机械制图课程的研究对象和研究目的，掌握机械制图课程的学习方法，对于培养机械领域的新工科人才至关重要。

从劳动开创人类文明史以来，图形一直是人们认识自然、表达思想的重要形式，如原始人通过描绘图形来记忆或传达信息。我国古代的先人们在农业、手工业、建筑业中已经大量地应用了很朴素的工程图样。图0.1所示是南朝宋炳（367—443年）所著《画山水序》中的投影原理图，图0.2所示是元代薛景石（1280—1368年）所著《梓人遗作》中的纺织机械图样，图0.3所示是北宋李诫编著《营造法式》中的建筑图样。这些工程图样对于推动人类文明进步、促进生产和技术发展起到了重要作用。

图0.1 《画山水序》中的投影原理图

图0.2 《梓人遗作》中的纺织机械图样

图0.3 《营造法式》中的建筑图样

按一定的投影方法，准确地表达物体形状、大小及技术要求的图样，称为工程图样。工程图样是表达设计者设计思想、体现制造要求以及交流经验的技术文件，常被称为工程界的语言。本课程研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的空间思维能力，是一门既有系统理论、又有较强实践性的技术基础课。

本课程的研究对象包括：画法几何和机械制图。画法几何以初等几何和正投影法为基础，把空间几何形体用平面图样表达，从而在平面图样上解决空间几何问题。机械制图培养学生以国家标准为基础来绘制和阅读工程图样的能力。

本课程的研究目的。

（1）掌握投影法基本理论和国家有关机械制图标准的基本知识及相关要求。

（2）培养读者绘制和阅读机械图样的能力。

（3）培养读者空间思维、形象思维和多向思维能力。

（4）培养读者尺规绘图、徒手绘图、计算机辅助绘图能力，尤其是应用AutoCAD软件绘制零件图、装配图和进行零件建模的能力。