本书送给金桔小朋友愿你的人生如夏日的花园般繁茂绚烂

前言

市面上回忆录式的图书大多是功成名就的人写下的。我每次看完这些书后，总是对作者感到敬佩，但很难参照这些作者的成长轨迹。他们的非凡，除了映衬我的普通以外，好似不能再给我带来别的冲击了。有时我站在书店一排排的书架前，会想：要是有一个像我一样的普通人写一本关于个人成长的书就好了！比起那些名人，我似乎更能从和我相似的人身上得到共情、找到参考。没想到，我竟然真的得到了机会。在人民邮电出版社编辑的邀请下，我决定撰写一本书，分享我作为一个普通“Z世代”女孩的成长历程。

2021年春天，我在《Vista看天下》杂志上发表了一篇名为《北京第一代“鸡娃”自述：鸡了20年，还是归于平凡》的文章。这篇文章也在公众号“Vista成长实验室”上同步发表，短短两天阅读量便突破10万次。我妈妈永爱也看到了这篇文章，她主动写了姊妹篇《鸡娃鸡到最后，却被娃反鸡》来回应我。这篇文章同样成了那段时间许多人朋友圈内广为流传的文章。

在文章中，我描述了自己的成长经历：四五岁起就学乐器、美术和体育项目，以此当作升学路上的加分特长；一进入小学，每次考试成绩公布日简直就是我的世界末日；中学时更是要在周末去上压得人喘不过气的补习班……你能想象到的“鸡娃教育方案”，有不少我都体验过。

我的成长经历和许多“95后”的经历十分相似，因此引起了广泛共鸣。我和妈妈的两篇文章被人民邮电出版社的编辑徐竞然看到了。她邀请我们母女撰写一本关于“95后”、“鸡娃教育”反思的书，希望我们能把这两篇阅读量超过10万次的公众号文章背后的故事展开谈谈。

面对编辑的邀请，一开始我还有些犹豫。因为我和一些“95后”差不多，自幼忙于求学，从几岁到十几岁，披星戴月。我在想，这有什么好写的呢？大家不都是这样吗？但在和编辑探讨了一个下午后，我意识到这本书必须要写。那些曾在“鸡娃”道路上前赴后继的家长朋友们，或许你们也想知道，当你们正在“鸡娃”时，孩子们在想些什么；又或者未来当你们回想起自己“鸡娃”的经历时，又会带有怎样的心情。但很遗憾，现实世界没有读心术或时光机，因此不妨从我这个“过来人”的故事里参考一二。

与出版社签订合同的当天傍晚，我去了一趟书店，考察了一下市面上卖得火热的亲子教育类图书。让我特别失望的是，许多由“虎妈”“狼爸”或“名师”撰写的图书，都在鼓励年轻的父母加入“鸡娃”教育的“内卷”浪潮。焦虑，似乎成了这些图书很好的营销手段。

我翻了翻这些被摆在书店中最佳位置的图书，发现不论作者如何包装他的观点，其核心价值体系还是期待孩子们成为“尖子生”。我并不是想高高在上地批判他们，而是想表达：我曾亲身经历过“内卷”教育，我曾笃信并努力实践过这些作者所提倡的观点，我甚至获得过一些阶段性的升学胜利，但十分显然地，我没有成为所谓的“尖子生”。因此，当二十几岁的我再看到这样的图书时，我不得不思考：这就是教育的全部吗？

北京四中的前任校长刘长铭曾说：“教育是一个缓慢而优雅的过程。”以工业流水线般整齐划一、高效生产的方式对孩子进行“鸡娃”教育，恐怕会让孩子在成长过程中失去教育最重要的一块拼图——发现自己最独特的地方，找到自己人生的支点，为自己的职业生涯做好定制化准备。

我们像勤奋的小牛一般耕耘，试图犁遍知识田野上的每一块土壤。但仅埋头耕作并不能让我们看清前路。即使成为田野上最健壮的小牛，孩子们似乎也找不到自己前进的方向。学习如此，未来的职业生涯也是如此。如果说步入社会就像一场马拉松，在比赛开始前，所有人都鼓励我们：只要你努力，就一定可以当冠军！可是，当比赛的枪声响起时，你才骤然发现，脚下原本清晰的赛道实际非常模糊。如果不知道终点在哪里，又该向什么方向努力奔跑呢？