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100 条"如何培养孩子的社会能力 樊登推荐"搜索结果
如何培养孩子的社会能力 樊登推荐
如何培养孩子的社会能力 樊登推荐
  • [美]默娜·B.舒尔博士
  • 教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧；简单小游戏，成就一生大能力荣获4项美国guojia级大奖的经典之作；荣获美国“家长的选择”图书奖。适读对象：父母、老师
心理韧性：如何培养内心强大的孩子 电子书
心理韧性：如何培养内心强大的孩子
  • 安妮
  • 提升心理韧性的9种关键能力，让孩子拥有挫折打不倒的力量。
培养有梦想的孩子（实践版） 电子书
培养有梦想的孩子（实践版）
  • 赵昂 著
  • 很多父母对这样的情况并不陌生：孩子对什么事都缺乏兴趣；孩子学习倦怠没有动力；孩子没有时间观念，做事拖拖拉拉；孩子性格优柔寡断，没有决策能力；孩子不自信，害怕竞争；孩子没有长远目标，得过且过；孩子性格内向，不会与人相处……为此，父母上了很多课程，听了很多理念，却不知如何下手；练习了一些技术，学习了一些工具，却感觉很难和具体情况匹配上。有些方法虽然奏效，却难以长效发挥作用，父母变得更加焦虑。出现这些问
儿童数学能力的培养：基于实证研究的观点 电子书
儿童数学能力的培养：基于实证研究的观点
  • 张丽著
  • 本书内容主要包括六个方面。首先是数学能力的内涵，回答儿童数学能力的培养主要是培养什么能力；其二，阅读和数学能力的关系，基于实证研究说明阅读对数学能力的重要性以及如何开展数学绘本的阅读；其三，空间能力和数学能力的关系，基于实证研究说明空间能力对数学能力的重要性以及如果提高儿童的空间能力；其四，手指加工和数学能力的关系，基于实证研究说明手指感知能力对数学能力的重要性以及如何提升手指感知能力；其五，数学
STEAM：硅谷是如何培养创新人才的 电子书
STEAM：硅谷是如何培养创新人才的
通往未来之路：培养有梦想的孩子 电子书
通往未来之路：培养有梦想的孩子
  • 赵昂
  • 父母老师必读的生涯教育书，用梦想迎接挑战，让孩子具备过好一生的能力。
网络空间安全实践能力分级培养（I） 电子书
网络空间安全实践能力分级培养（I）
  • 陈凯 付才 刘铭
  • 为应对当前网络空间安全人才培养的需求，根据学生的学习规律和认知过程，突破传统以理论课堂教学为主的学习方式，提炼总结网络空间安全实践知识和技能，采取分级模式设计教学内容，并以实战通关的方式进行课程考核，构建分级通关式综合实践培养课程体系。该体系根据不同级别学生所具备的能力基础，按“感知能力”“分析能力”“系统能力”“创新能力”4个方面分为四级，本书为第一级培养方案提供教学素材。本书的读者对象为高校网
网络空间安全实践能力分级培养(II) 电子书
网络空间安全实践能力分级培养(II)
  • 陈凯
  • 本书基于网络空间安全实践能力分级培养教学体系中的第二级教学计划编制，旨在为教学过程提供素材。本书通过丰富的案例讲解，意在培养读者的动手能力，激发读者的学习兴趣，增强社会对网络空间安全的态势感知及攻防对抗能力。本书分为网络安全技术篇、Web应用安全篇和密码技术篇，包括网络安全工具介绍，计算机网络数据嗅探和欺骗技术，典型的协议安全问题及攻击技术，Web应用中的典型安全问题及攻防方法，古典密码、序列密码
网络空间安全实践能力分级培养(III) 电子书
网络空间安全实践能力分级培养(III)
  • 陈凯
  • 本书侧重于培养学生的系统性对抗实战能力，是分级通关式教学中最具挑战性的部分。本书采用基础知识与案例分析相结合的方式对涉及的技术和方法进行了详细的介绍。第1、2章介绍软件逆向分析基础相关知识；第3、4章阐述了内核程序常见漏洞分析方法：第5、6章介绍了漏洞修复和补丁的相关知识；第7、8章阐述了物联网设备固件漏洞分析方法。本书可作为网络空间安全及相关学科的教材，也适合从事密码学、信息安全、计算机等学科的
网络空间安全实践能力分级培养（IV） 电子书
网络空间安全实践能力分级培养（IV）
  • 汤学明
  • 网络空间安全实践分级通关课程建设了一系列的教材，第四级课程教材面向已经学过个一至三级课程教材、具备相应专业基础的高年级学生，以网络空间安全综合性攻防实践为主，让学生对网络空间安全的安全攻防体系有系统的认知及全面了解。从渗透攻击的角度而言，教材按照渗透攻击流程，介绍渗透测试方法和典型的渗透测试工具；从安全防护的角度而言，参照等保2.0的通用技术要求，贴近实际应用需求，设计并实现信息安全防护方案，锻炼
好领导怎么当：如何培养积极主动的员工 电子书
好领导怎么当：如何培养积极主动的员工
  • [日] 箱田贤亮
  • “投资”你的下属，提高团队参与感，源自哥伦比亚大学的员工培养法。
高等体育院校体育专业学生实践能力与培养 电子书
高等体育院校体育专业学生实践能力与培养
  • 赵志英著
  • 本书介绍了体育实践研究对象与方法、体育专业学生实践能力的基本认识、体育专业学生实践能力培养的实证考察与分析、体育专业学生实践能力的培养对策等内容。
大学计算机——面向实践与创新能力培养 电子书
大学计算机——面向实践与创新能力培养
  • 普运伟
  • 全书共分8章，内容包括：信息社会与计算思维、计算机硬件组成与工作原理、计算机软件平台与资源管理、工程文档与数字化编辑、数据库与信息管理、多媒体与信息可视化、计算机网络与数字化生存、问题求解与算法设计。本书以发展学生的计算思维和创新应用能力为导向，介绍计算机基础中共性和相对稳定的概念、知识和方法。
职业院校教师专业能力：结构与培养 电子书
职业院校教师专业能力：结构与培养
  • 高山艳
  • 本书采用DACUM职业分析技术对职业院校教师的工作进行了分析，获取了各项任务于教师的重要性、难度等信息，构建了职业院校教师专业能力模型并采用结构方程模型进行了验证，调查分析了职业院校教师专业能力水平现状，提出了专业能力培养策略，对职业院校教师专业能力进行了研究。
印度竞争力：全球化人才是如何培养的 电子书
印度竞争力：全球化人才是如何培养的
  • [日] 桑杰夫·辛哈
  • 为何谷歌、高盛、微软等跨国公司的领导层都有印度裔的身影？是什么让印度人选择在其他国家而不是印度成为卓越人才？
路易·威登的传奇 电子书
路易·威登的传奇
  • 黄晓丽
  • 对路易·威登（LouisVuit-ton）你会陌生吗？他是法国历史上最杰出的皮件设计大师之三是当今世界顶级奢侈品牌几的创始人。他曾是小作纺的学徒工。也曾是皇后的御用捆衣工，在困难面前他从未放弃自己的梦想，始终坚持自己的信念。路易·威登一直坚持做自己的品牌，坚持自己的品牌精神做不一样的东西。给用户提供一个真正有文化。有内涵的产品。
高韧性社会：应对不确定危机的八种能力 电子书
高韧性社会：应对不确定危机的八种能力
  • 周园
  • 面对不确定时代的不确定危机，如何应对？系统阐述应对危机的五个关键阶段、八个核心能力，构建高韧性社会，实现高质量发展。
高校大学生可持续发展能力培养途径研究 电子书
高校大学生可持续发展能力培养途径研究
  • 谷菲菲
  • 本书分为6章，内容包括：大学生可持续发展能力培养概述、大学生可持续发展培养模式改革创新的理论分析、大学生可持续发展培养模式改革创新实践探索、大学生培养模式总体设计等。
在生命深处与孩子相遇：如何重建与孩子的情感联结 电子书
在生命深处与孩子相遇：如何重建与孩子的情感联结
  • 张娟
  • 情感联结：父母和孩子建立良好亲子关系、开展有效沟通的基础。
屯堡社会如何可能：基于宗教视角的考察 电子书
屯堡社会如何可能：基于宗教视角的考察
  • 孙兆霞 汪青梅 张建 张原 著
  • 本书通过扎实的田野调查，深入系统地考察了屯堡的社会结构与文化生活，全面地梳理了屯堡社会的文化形态及其具体内容，展示了一系列与宗教相关的社会文化生活，通过屯堡宗教的视角，探讨“社会如何可能”这一主题。本书呈现了特殊的中国本土案例，提供了不同的分析基础和向度，形成对将宗教区分为制度性宗教与民间信仰的二分法定式的新的研究视角。
华为如何培养人：发现精兵、提拔干将、持续增长 电子书
华为如何培养人：发现精兵、提拔干将、持续增长
  • 范金
  • 作者通过深入阐述、剖析华为的人才成长体系并列举大量真实案例，帮助大家破解企业管理难题。
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